從技術被視為課堂上的分心，到成為面對面限制期間教學的生命線，教育技術和學生參與度在過去幾年中一直處於過山車狀態。 隨著學生和教育的不斷發展，吸引學生可能總是一個挑戰，每個新的一年，甚至一天。
但挑戰與機遇並存;創意教育科技行業已經承擔起提供想法、工具和解決方案的責任，以幫助學生在線和面對面地參與課堂。 這把我們帶到了這裡，您可以使用5個EdTech想法來更好地吸引學生以及可以嘗試的示例和工具。
提示 1：讓學生創作
有了豐富的教育技術工具和資源可用於教學和學習，跳入創造力的瘋狂，讓學生使用它們進行創造！
前往您的計算機實驗室，讓學生創建媒體 – 圖形設計，漫畫，視頻，遊戲，網站或互動式演示文稿 – 以展示他們的理解。 在學生使用的媒介中發揮創造力當然可以激發學生的創造力，但這也是他們以多種方式處理您的材料的機會。
您還可以將許多簡單的工具用作課堂活動來讓學生進行創作，例如 Flip，這是一種輕鬆的學生視頻製作工具，與社交媒體平臺上使用的短視頻風格相匹配。 有無數創造性的方法可以讓學生重現你應該利用的學生學習目標，而EdTech仍在發現它們。
閱讀下一頁： 在課程中使用Flipgrid和ClassPoint的4種方法
提示 2：使用批注和白板工具
從黑板到智慧板再到協作在線工具，註釋、記筆記和繪圖以促進學習的概念有些變化，除了明顯的媒介和技術的進步。 但話雖如此，這一點很重要，因為這些較新的高級工具已將註釋和白板提升到另一個層次，您不想睡在上面。
首先，您可以使用高級註釋工具（如智慧白板或 PowerPoint 中的 ClassPoint）在課堂教學時批 註演示文稿 或材料。 如果您是在線教學，您的班級前面可能沒有白板或智慧板，因此請在幻燈片上註釋以使學生在螢幕共用時參與您的內容！
其次，您應該嘗試數位白板工具，例如 PowerPoint 演示文稿中的 Microsoft 白板或白板，這些工具可以自動保存、提供範本、具有設計工具，並允許全面但使用者友好的即時協作和文件組織。
閱讀下一頁： 使用 The One By Wacom 通過 PowerPoint 進行在線教學
提示 3：讓學生協作
通過使學習社交化來提高學生的學習價值。 當學生相互合作時，他們可以相互學習，學到更多的東西，而不僅僅是他們的課程材料（如生活技能）。 借助技術，有大量的協作工具可以使小組工作更輕鬆、更可靠。
使用Wakelet，Classcraft甚至Google雲端硬碟等工具作為協作平臺。 當學生分享材料，交換筆記和反饋，並一起製作一些東西時，他們有機會使用他們的聲音！ 如果您是在線教學，請使用 分組討論室 進行小組活動，他們可以以小組形式工作，然後在一個會話中作為一個整體返回。
閱讀下一頁： 如何將 ClassPoint 測驗用作學生協作工具
提示4：使用互動式問題和民意調查
學生響應系統是一種絕妙且幾乎毫不費力的方式，可以讓學生立即參與您的課程。 使用互動活動問題吸引學生，使用測驗問題讓他們回憶自己的學習目標，或使用 民意調查讓學生分享他們的意見。 這些雙向交流活動不僅是一種吸引學生的方法，而且還是一種獲得有關他們的進步、理解或情緒的反饋的方法。
互動式學生回答問題可用於 破冰船、 檢查理解點、課堂活動或出口票！ 如果您使用Powerpoint，ClassPoint的互動式問題可以輕鬆地 直接添加到您的幻燈片中！ 還有很多學生回應工具，例如 Kahoot，您可以在網路上找到。
閱讀下一頁： 如何在不到 1 分鐘的時間內在 PowerPoint 中進行互動式測驗
提示5：遊戲化你的課程！
想想PowerPoint Jeopardy，但要刮擦準備工作，並增加相關性。 遊戲化，將基於遊戲的娛樂與教育相結合，可能是EdTech帶來的主要課程。 遊戲化是學生激勵的一個非常強大的工具，並使你的課程元素與學生相關和吸引人。
您可以從大局出發並創建一個課堂排行榜，學生可以通過完成任務或學習任務、參與課堂或獲得額外學分來獲得積分或升入某個級別。 或者，您可以在一個單元中玩得開心，玩問答遊戲，例如 ClassPoint 的競賽模式，該模式將在學生競相回答您的測驗問題時對他們進行評分和排名。 或者，您可以運行基於遊戲的活動，例如尋寶遊戲或文字遊戲，將學生的學習目標與視頻遊戲目標相結合。
閱讀下一頁： 4 個課堂遊戲化元素和示例
世界上有這麼多不同的EdTech工具，每個老師都有自己的個人最愛。 你的幾個是什麼？