來自世界各地的教師教授各種不同的科目，已經找到了ClassPoint的用途。 我們很幸運地與ClassPoint使用者和高級法律講師Putri Sofia交談，瞭解她使用ClassPoint培養學生批判性思維的經驗。 索菲亞還是馬來西亞 泰勒大學 法律碩士課程的專案主任。
在過去的一年裡，Sofia成為了ClassPoint的狂熱使用者，使她的在線講座更具互動性和吸引力。 觀看下面的視頻，聽聽她的整個經歷，或閱讀下面的摘要！
索菲亞的教學風格如何導致使用ClassPoint
索菲亞告訴我們，法律講師如何非常重視學生批判性分析問題的能力。 由於法律可能非常枯燥，索菲亞說學生 傾向於記住事物而不是批判性地分析它們。 為了幫助解決這個問題，她首先開始使用遊戲化技術。 然而，她的目標是每天使用不同的技術，不斷的創新變得太累了。 那是她開始實現ClassPoint的時候。 ClassPoint 能夠説明她通過使用多項選擇題和簡答題立即評估學生的理解。
由於當前的 Covid 情況，學生被限制在家中。 通過 圖片上傳問題，Sofia 能夠通過創造性提示讓學生了解周圍環境，例如在牙膏中寫下他們在法律寫作作業中的弱點。
ClassPoint如何解決索菲亞課堂上的困難
在ClassPoint之前，Sofia使用其他EdTech工具，如Kahoot！，Quizizz和Nearpod。但對於學生來說，這種新奇感逐漸消失了。在某些學期，學生對使用引人入勝的工具不感興趣，他們對記憶和繼續前進更感興趣。這些是Sofia在使用ClassPoint時希望針對的學生。她推動學生 走出他們的舒適區，學習法律，而不是專注於記憶。
“分析對未來的律師非常重要，ClassPoint有助於教學生批判性地分析而不是記憶”
索菲亞
ClassPoint 問題類型促使學生參與其中，同時讓他們能夠以不同的方式學習，以幫助進行批判性分析。 當索菲亞問她的學生的簡答題時，這當然可以看到。 學生在 有限的字數中解釋並提供自己的分析 ，這為他們增加了額外的難度。
ClassPoint如何影響索菲亞的學生
第一年的在線學習結束后，學生被要求反思這一年的情況。 索菲亞的學生反映， 他們在過去一年中更有動力學習法律。 其中一個原因是 因為ClassPoint的競爭模式。 排行榜顯示前6名學生，他們都喜歡在上面看到自己的名字。
索菲亞喜歡使用它，因為它為她的班級增加了歸屬感和健康的競爭。 ClassPoint 成為 Sofia 能夠用來提升學生在家和遠端學習時的精神的工具之一。
三大要點
- ClassPoint 幫助學生以全新的、引人入勝的方式學習
- ClassPoint允許教師輕鬆創新和遊戲化課程
- ClassPoint可以為學生提供新的學習動力
要自己使用 ClassPoint，請在此頁面頂部安裝和下載。 您最多可以與25名學生一起使用免費版本，或 升級到 Pro 以獲得更多功能！