课堂程序 “这个短语听起来似乎很平常，但其影响却非同一般。 对每一位教师来说，这些程序都是指南针，指引着教师在学校的每一天中航行，确保旅途顺利，目标明确。
但这些课堂程序究竟是什么，为什么它们是有效教学的基石？ 他们如何将混乱的课堂转变为运转良好的学习机器？
在本指南中，我们将揭开课堂程序世界的神秘面纱，为您介绍 40 多种不可或缺的做法，这些做法不仅能简化您的教学体验，还能让您的学生发挥所长。 无论您是寻求改进教学方法的资深教育工作者，还是寻求指导的新教师，这些课堂教学程序都是让课堂更有序、更成功的关键。
什么是课堂程序？
课堂教学程序是教师和学生定期遵守的准则或步骤，目的是使课堂教学顺利进行并更具可预见性。 把它看作是课堂教学的 “路线图”。 这些程序可以包括开学程序，如如何进入和离开教室；也可以包括教学程序，如如何提问；还可以包括放学或放学程序，甚至是紧急程序。 制定这些程序的目的是为了创造一个有组织、高效率的学习环境，让学生随时了解对他们的要求。
为什么制定课堂程序很重要？
高效课堂的驱动力不仅仅是教师的知识或学生的热情，而是以创造积极的学习环境为目标的巧妙安排。 对于任何教育工作者来说，制定课堂教学程序都是一项基本技能，因为它是营造结构合理、目的明确的学习环境的关键所在。
现在，让我们指出强调制定课堂程序重要性的五个关键原因。 这些原因不仅证明了这些程序的重要性，而且也凸显了它们在教育领域的变革力量：
🌱建立尊重文化
课堂教学程序营造了一种有序的环境，促进了师生之间的相互尊重，营造了一种人人都感到自己有价值的氛围。
⏳优化学习时间
通过最大限度地减少干扰和简化过渡，课堂教学程序可确保有效利用每一刻教学时间，最大限度地提升学习体验。
✊🏻增强学生的责任感
当学生理解并遵守程序时，他们就会对自己的行为和学习旅程有一种主人翁感，从而促进独立性和责任感。
😮💨缓解教育工作者的压力
定义明确的程序可为课堂提供明确的指导和秩序，从而减轻教师的压力，使教育工作者能够专注于教学和学生的参与。
🎓提高课堂效率
制定程序能提高课堂教学的整体效率，使教育工作者和学生都能更顺利地完成日常任务。
你应该尽快采用的 40+ 课堂程序范例
从这里开始 👇
为积极的课堂环境定调
- 确立积极课堂文化的期望值
创建积极的课堂文化至关重要。 这意味着要营造一种尊重、协作和成长型思维方式蓬勃发展的氛围。 这包括设定明确的行为期望、提倡善意和包容，以及以换位思考的方式解决问题。 保持这种文化是营造和谐有效的学习环境的关键。 - 创建温馨的教室布置
物质环境在营造积极基调方面发挥着关键作用。 要打造一个温馨的教室，就必须对空间进行周到的布置，以鼓励学生参与和互动。 这包括有利于讨论的座位安排、利用公告栏展示成就以及提供舒适的学习空间等因素。 温馨的环境能增强学生的整体学习体验，使他们感到更加轻松，并愿意积极参与。
开学程序
- 考勤
考勤是一天学习生活的重要开始。 有效记录出席或缺席人员为日常跟踪奠定了基础，并有助于确定任何出勤趋势。
- 早上好
像在门口欢迎学生这样的晨间仪式可以为一天的学习奠定积极的基调。 无论是亲切的口头问候、击掌，还是快速询问学生的感受，这种微小而真诚的举动都能让学生感觉到自己受到了重视，并从一开始就营造出一种温暖而包容的氛围。 它还能让你与每个学生单独联系，培养学生的归属感和学习准备。 - 晨练和铃声工作
养成良好的晨练习惯是开启新一天的绝佳方式。 这可能包括整理材料、为当天的课程做准备，或对以前学过的概念进行简要回顾等活动。 铃声作业，即在学生入座时让他们完成的简短任务或问题，不仅能让学生从进入教室的那一刻起就参与其中，还能作为当天学习目标的过渡。 - 公告和议程分享
分享公告和当天的议程是一项内容丰富的程序。 它可确保学生了解重要的更新、活动或日程变更。 此外，讨论议程还能明确课堂内容，帮助学生为当天的活动做好心理准备。
过渡和移动程序
- 课间活动
班级之间的顺利过渡是至关重要的课堂程序。 制定明确的班级间活动准则，如指定路线和走廊上的预期行为。 这样可以确保学生准时到达，为下一堂课做好准备，最大限度地减少干扰，延长学习时间。
以下是如何使用 PowerPoint 定时器促进课堂过渡的方法。
- 浴室和饮水时间
上厕所和喝水的程序对维持课堂秩序至关重要。 规定学生何时以及如何申请和休息。 这有助于防止出现混乱，并教给学生管理个人需求的责任感。 - 处理课堂干扰
课堂干扰会破坏学习进程。 执行程序，迅速有效地解决中断问题。 这可能包括让全班安静下来的信号、解决行为问题或在必要时寻求学校管理人员的帮助。 坚持不懈地处理干扰事件，可以营造一个相互尊重、集中精力的学习环境。
课堂和行为管理程序
- 制定和宣传规则
制定明确一致的课堂规则是课堂教学的基本程序。 这些规则为学生提供了行为准则、期望和界限。 有效传达这些规则，确保每个学生都了解对他们的期望。 在教室里醒目地张贴校规，可以起到时刻提醒的作用，从而营造一个相互尊重、井然有序的学习环境。 - 奖励与后果制度
实施奖惩制度是另一个重要的课堂程序。 它为学生的积极行为提供激励，同时以适当的后果处理不良行为。 奖励制度，如表扬、反馈、小额奖励或基于积分的方法，可鼓励学生遵守规则。 同时，明确规定的后果制度，如暂停或丧失特权，可对破坏学习环境的行为作出有条理的反应。
您甚至可以设置一个排行榜来跟踪课堂上的行为进步。
- 处理冲突和纪律
解决冲突和纪律程序是课堂管理的重要组成部分。 教导学生如何建设性地解决冲突，强调沟通、换位思考和解决问题的技能。 在有必要进行纪律处分时，应遵循一致的程序，包括明确的警告、记录和与家长沟通。 以公平和透明的方式处理冲突和纪律问题，可营造一个让学生感到安全和受尊重的课堂。
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教学程序
- 课程计划和准备
有效的备课和上课是课堂教学的关键程序。 这包括精心设计与课程目标相一致的课程，设定明确的学习目标，以及选择适当的教学材料。 教师在制定计划时还应考虑不同的学习风格和能力，以确保所有学生都能接触和参与到教学内容中。
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- 有效使用教具
另一个重要的课堂程序是有效使用教具。 利用直观教具、多媒体演示或动手材料可以增强学习体验。 教师应熟练地将这些辅助工具完美地融入课程，确保它们支持和强化关键概念。 适当地整合教具可以使复杂的课题更容易理解，更吸引学生。 - 鼓励学生参与
鼓励学生参与是促进主动学习的课堂程序。 它包括让所有学生参与的策略，如提出开放式问题、促进小组讨论、让学生参与实践活动等。 鼓励参与不仅能营造一个充满活力的学习环境，还能增强学生对教育的主人翁意识，培养批判性思维能力。
家庭作业和作业程序
- 布置和收集家庭作业
家庭作业的布置程序对有效的课外学习至关重要。 教师应清楚地传达家庭作业，包括说明、期望和到期日期。 确保学生理解家庭作业的目的，并提供帮助资源，如清晰的解释或补充材料，可以帮助他们顺利完成作业。 您可以从建立收集家庭作业的常规做法开始，以跟踪学生的学习进度并发现他们可能面临的任何挑战。 - 评分和提供反馈
评分和反馈程序对于评估学生成绩和提供改进机会至关重要。 制定统一的评分系统，包括评分标准或标准，或使用自动评分，以客观地评价作业。 及时和建设性的反馈，无论是书面的还是口头的，都能引导学生了解自己的长处和需要改进的地方。 鼓励学生复习已批改的作业，并寻求对反馈意见的澄清，以提高学习效果。 - 解决迟交或缺交作业的问题
处理迟交或漏交作业是维持与家庭作业相关的课堂程序的一部分。 制定处理迟交作业的政策，包括后果和补交作业的机会。 向学生明确传达这一政策，并确保其得到一致执行。 如果学生在完成作业方面一直有困难，可以考虑提供额外的支持或资源，帮助他们达到预期目标。
评估和测试程序
- 准备考试和测验
有效的考试和测验准备程序对学生的成功至关重要。 教师应指导学生如何高效学习，包括整理学习材料、制作学习指南和有效管理时间。 鼓励积极的学习策略，如总结内容或将材料教给他人，以加强理解和记忆。
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- 应试策略
应试策略是非常有价值的课堂程序，能让学生在评估中取得好成绩。 教给学生一些技巧，如仔细阅读说明、掌握节奏和控制考试焦虑。 此外，还要讨论处理不同题型（如多项选择题、简答题或作文题）的策略。 为学生提供模拟测试或样题可以进一步提高他们的应试技能。 - 评分和退还评估
评分和评估反馈程序对学生的学习起着至关重要的作用。 制定透明的评分制度，包括标准和评分标准，以客观地评价评估。 及时的评估反馈有助于学生了解自己的优势和需要改进的地方。 此外，还可考虑与全班同学一起复习常见错误或误解，以强化关键概念。
技术和设备程序
- 在课堂上使用技术
在当今的教育环境中，与技术相关的课堂程序至关重要。 教育工作者应制定课上使用技术和人工智能工具的指导原则，包括何时和如何使用设备，以及使用的目的。 鼓励负责任地、有目的地使用技术，以提高学习成果。
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- 数字公民指南
教授数字公民意识是一项重要的课堂程序。 它包括对学生进行负责任的和有道德的网络行为教育。 为在线交流、尊重他人的数字作品和保护个人信息设定明确的要求。 这些指导原则有助于学生安全、负责任地浏览数字世界。 - 排除技术问题
技术问题可能突如其来。 课堂程序应包括常见技术问题的故障排除步骤。 教师和学生应熟悉基本的问题解决技巧，如检查连接、重启设备或寻求技术支持。 迅速解决技术问题可最大限度地减少对学习过程的干扰。
特殊情况和紧急程序
- 处理紧急情况（如消防演习）
课堂程序应包括处理紧急情况，包括消防演习。 教师必须教育学生了解紧急疏散路线和程序。 定期进行演习，确保学生熟悉流程并能安全疏散，同时不要忘记强调在紧急情况下保持冷静和听从指挥的重要性。 - 为有特殊需要的学生提供住宿
为有特殊需要的学生提供住宿是一项植根于包容性的课堂程序。 教师应识别有特殊需要的学生，并提供适当的便利，以确保他们能够接触和参与课程。 这可能包括修改作业、使用辅助技术或提供额外支持。 因材施教，满足不同需求，可促进营造一个支持性的、公平的学习环境。
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- 应对意外情况
课堂程序还应包括如何处理突发情况。 无论是突然中断、医疗事故，还是不速之客，制定协议都有助于维护安全和秩序。 教师应向学生传达相关程序，让他们知道如何做出适当的反应，并确保他们能够获得必要的资源或联系人以寻求帮助。
放学和解散程序
- 闭幕活动
放学时的课堂程序应包括结束活动，帮助学生从学习模式中过渡出来。 让学生参与反思或总结活动，巩固当天所学的关键概念。 这些活动为当天的课程画上句号，让学生能够处理和保留信息。
- 放学常规
放学常规对于顺利有序地结束一天的学习生活至关重要。 制定学生收拾物品、排队下课和离开教室的程序。 确保向学生明确传达并始终如一地执行这些常规。 顺利解散有助于维持秩序和安全。
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- 与家长沟通
与家长的有效沟通是课堂教学的重要程序，尤其是在放学时。 教师应建立沟通渠道，如通讯、电子邮件或会议，让家长及时了解孩子的进步、即将举行的活动和任何具体问题。 保持畅通的沟通渠道可促进教师与家长之间建立牢固的伙伴关系，共同支持学生的教育。
自学程序
- 培养有效的学习习惯
与家庭作业有关的课堂程序应包括促进有效的学习习惯。 教师可以向学生传授学习技巧，如时间管理、记笔记和制定学习计划表。 鼓励学生在家里寻找一个安静而有序的学习空间。 这些程序使学生能够成为更加独立的学习者。 - 提供作业辅导资源
教师应制定程序，为家庭作业辅导提供资源和支持。 这可能包括推荐教科书、在线资源或补充作业的额外读物。 提供定期的办公时间或自习课，让学生可以就作业问题寻求澄清或帮助，也是有益的。 - 平衡课外活动
平衡课外活动是一项重要的课堂程序，对于日程繁忙的学生来说尤其如此。 教师可以指导学生进行时间管理和分清轻重缓急，帮助他们在家庭作业和课外活动之间取得平衡。 鼓励与学生就他们的承诺进行坦诚交流，确保他们能够有效地管理这两方面。
家长与教师沟通程序
- 家长会
家长与教师沟通的课堂程序应包括家长会。 这些会议为教育工作者与家长讨论学生的进步、优点和需要改进的地方提供了宝贵的机会。 制定安排会议、准备议程、分享反馈和建议的程序，以确保讨论富有成果和协作性。 - 定期更新和通讯
通过定期更新信息和通讯向家长通报情况是课堂教学的一项重要程序。 制定交流时间表，分享课堂新闻、课程更新和重要日期。 考虑使用各种渠道，如电子邮件、通讯或数字平台，有效地与家长沟通。 透明、一致的更新可以培养家长和教育工作者之间的合作意识。 - 处理家长的关切和问题
处理家长关切和问题的程序对于保持畅通的沟通渠道至关重要。 鼓励家长主动提出问题或疑虑，并制定明确的程序，以迅速和富有同情心的方式做出回应。 通过合作解决问题，体现了对学生成功的承诺和一个支持性的学习社区。
教室清理和整理程序
- 日间清洁例行程序
教室的清洁和整理程序应包括下班后的例行清理。 要求学生整理自己的工作空间，将材料放回指定位置，并妥善处理垃圾。 坚持不懈的清理工作可保持整洁有序的学习环境。 - 保持教室井然有序
保持课堂秩序是一项持续的课堂程序。 制定材料、用品和资源的组织系统，例如贴有标签的存储容器或指定架子。 定期检查和整理教室空间，确保其始终有利于学习。 一个井然有序的教室可以提高效率，最大限度地减少干扰。 - 管理教室用品
管理课堂用品是另一项重要的课堂程序。 制定分发和收集材料的指导方针，保持用品库存，并根据需要补充物品。 将这些程序告知学生，确保他们能获得学习所需的材料。 高效的供应管理有助于顺利开展学习活动。
专业发展和自我保健程序
- 教师继续教育
课堂程序应包括继续教育的机会。 教师应制定相关程序，以确定与其教学目标和学校目标相一致的专业发展机会，如研 讨会、课程或会议。 定期更新技能和知识对教育工作者和学生都有好处。 - 教师的幸福与自我保健
优先考虑教师的身心健康和自我保健是课堂教学的重要程序。 教育工作者应建立自我保健常规和策略，以管理压力，保持工作与生活的平衡，并防止倦怠。 鼓励运动、正念和业余爱好等促进身心健康的活动。 得到良好支持的教师更有能力营造积极的课堂环境。 - 平衡工作与个人生活
平衡工作和个人生活是课堂教学的一个程序，有助于提高教师的整体效率。 教师应设定界限，确保他们的个人时间得到尊重。 制定管理工作量和最后期限的程序，尽可能委派任务，并在需要时寻求支持。 实现健康的工作与生活平衡，最终对教育工作者和学生都有好处。
这些课堂教学程序与课堂 管理策略和课堂管理风格相互配合，共同营造出一个高效、富有成效的学习环境。 如果您是教学新手，这些为新教师量身定制的课堂管理方式可能会对您有所帮助。
小学、初中和高中教师的课堂教学程序有何不同
小学课堂程序：
- 更简单： 课堂程序更简单，因为年龄较小的孩子注意力持续时间较短，可能会觉得抽象概念有点难以掌握。
- 要求更多的常规：小学教室有很多常规要求，如排队、举手发言、在特定时间上厕所等。 这些例行工作有助于保持一切井然有序和可预测。
- 多用正面鼓励：积极的鼓励和强化对年龄较小的孩子非常有效，可以激励他们做出好的行为和遵守规则。
初中课堂程序：
- 强调独立性和责任感：升入初中后，你应该遵守规则，对自己的行为负责。
- 明确期望和沟通：初中生已经学会了如何遵守规则，知道良好行为的含义，因此，设定明确的期望和良好的沟通是保持这些积极行为的关键，而不是使用大量的奖励和正面强化。
- 涉及更多的过渡：初中生的日常活动涉及更多的课堂转换，因此，制定课堂转换常规有助于学生高效地进行课堂转换。
高中课堂程序：
- 让学生有更多自由：在高中阶段，老师应该把学生当成成年人来对待，希望他们能够独立管理自己的时间和责任，而不是事无巨细地制定规则。
- 强调沟通技巧：由于涉及到更多的自由，学生们学会了如何更好地与老师沟通，并在需要帮助时大声说出来。 课堂程序应为学生提供接触和有效沟通的途径。
- 为成年做好准备：高中就像是为大学和成年生活做准备。 程序应强调自律和责任，因为你以后会需要这些技能。
- 关注更复杂的作业和问题：高中学习程序更注重如何处理更复杂的作业和问题，如研究项目和长期目标。
小学、初中和高中教师课堂教学程序范例
实施课堂程序的最佳做法
课堂程序对于维持秩序和最大限度地延长学习时间至关重要，但 其有效性往往取决于程序的执行情况。 在此，让我们来看看您可以采用哪些最佳做法来确保课堂程序不仅能顺利进行，而且还能提升整体课堂体验。 这些战略超越了规章制度的范畴，侧重于营造积极和富有成效的学习环境。
- 始终如一
在执行课堂程序时，一致性是关键。 确保始终如一地执行规则和期望。 当学生知道他们会期待什么时，他们就更有可能遵守程序，并在学习环境中感到安全。 - 教学与示范
不要假定学生知道如何遵守程序。 明确教授和示范每个程序，尤其是在学年开始时。 花时间练习和强化程序，直到它们成为惯例。 - 明确沟通
清晰的沟通至关重要。 在解释程序时，使用学生易于理解的语言。 直观教具、图表，甚至角色扮演都有助于强化说明。 - 让学生参与
鼓励学生参与程序的创建和修订。 当学生在这一过程中有发言权时，他们就更有可能以主人翁的姿态遵守规则。 - 提供理由
解释程序背后的 “原因”。 当学生理解了一个程序的目的，他们就更有可能看到它的价值并乐意合作。 - 灵活变通
一致性固然重要，但必要时也要对调整程序持开放态度。 有时，对一组学生有效的方法可能对另一组学生无效。 愿意根据学生的需求和反馈做出调整。 - 正面强化
使用积极的强化手段，表扬和奖励遵守程序的学生。 表扬、小奖励或积分制度都能激励学生遵守规则。 - 回顾与反思
定期与学生一起回顾和反思课堂程序。 征求他们的反馈意见，并根据需要做出调整。 持续改进是保持有效程序的关键。 - 专业发展
教师还应该接受以课堂管理和有效程序执行为重点的专业发展机会。 向经验丰富的教育工作者学习，了解最新的最佳实践，可以提高您的技能。 - 以身作则
教师应以身作则，示范他们期望学生做到的行为。 当教师表现出尊重、守时和对学习过程的承诺时，学生就更有可能效仿。
结论
在我们探索这 40 多个基本课堂程序的过程中，我们清楚地看到，它们是有效教学的基石。 它们提供了结构，创造了安全感，使教师能够专注于真正重要的事情–学生的成长和发展。 有了正确的程序，教室就成了教师和学生都能取得成功并充分发挥潜能的地方。
通过接受和调整这些程序，使之适合你独特的教学风格和课堂需求，你就能确保课堂上的每一天都是成长、团队合作和灵感迸发的机会。 如果您认为这些程序需要做的工作太多，那也不用担心！ 小步骤也很重要！ 一定要一个程序一个程序地慢慢建立你的教室所需要的东西。