Nếu bạn đang sử dụng công nghệ trong lớp học với học sinh của mình, bạn cần dạy chúng cách trở thành những công dân kỹ thuật số tốt. Nhiều sinh viên đã khá quen thuộc với thế giới kỹ thuật số, nhưng họ vẫn cần được dạy để sử dụng nó một cách có trách nhiệm và an toàn. Dạy công dân kỹ thuật số bao gồm rất nhiều chủ đề như bảo vệ quyền riêng tư, giải quyết nạn bắt nạt trên mạng, tôn trọng luật bản quyền, quản lý dấu chân kỹ thuật số của bạn, hiểu biết về kỹ thuật số và cân bằng việc sử dụng công nghệ ngay từ đầu! Đó là một điều để xem xét tầm quan trọng của việc giảng dạy công dân kỹ thuật số, nhưng thực sự giảng dạy và khiến những thông điệp này cộng hưởng với sinh viên có thể khá khó khăn.
Để giúp bạn bắt đầu kết hợp các chủ đề về công dân kỹ thuật số vào kế hoạch bài học của mình, chúng tôi đã phân tích công dân kỹ thuật số là gì, tại sao việc dạy cho học sinh của bạn lại quan trọng, một số chủ đề giúp bạn bắt đầu và một số ý tưởng để triển khai các hoạt động hoặc dự án về công dân kỹ thuật số vào bài học của bạn.
Công dân số là gì? Tại sao nó quan trọng để dạy?
Công dân kỹ thuật số là tôn trọng, có trách nhiệm và an toàn ở mọi nơi, mọi lúc khi sử dụng máy tính, internet hoặc bất kỳ thiết bị kỹ thuật số nào khác.
Các chủ đề và mối đe dọa khác nhau mà các công cụ công nghệ đặt ra rất quan trọng để dạy cho học sinh nhằm đảm bảo an toàn và bảo vệ các em. Hầu hết sinh viên ngày nay là những người bản địa kỹ thuật số, điều đó có nghĩa là họ đã hiểu việc sử dụng công nghệ trong cuộc sống hàng ngày (đôi khi giỏi hơn chúng ta!) Tuy nhiên, điều đó không có nghĩa là họ có hiểu biết chín chắn về phạm vi của nó và tác động tiềm tàng của việc sử dụng tiêu cực . Họ vẫn cần hướng dẫn về cách sử dụng nó một cách có trách nhiệm . Ví dụ: họ có thể không biết cách kiểm tra các nguồn hoặc hiểu mức độ nhạy cảm của thông tin họ đang chia sẻ trực tuyến.
Thời điểm tuyệt vời để dạy công dân kỹ thuật số là trước khi giới thiệu một dạng công nghệ mới trong lớp học, trước một dự án nghiên cứu hoặc bất kỳ lúc nào công nghệ & internet được sử dụng cho một hoạt động hoặc bài tập. Dạy học sinh về tính xác thực và độ tin cậy của thông tin, cũng như các mẹo hữu ích để tự tin bỏ qua thông tin không chính xác hoặc không cần thiết. Với sự phát triển của công nghệ trong lớp học, ngày càng có nhiều cơ hội để kết hợp quyền công dân kỹ thuật số vào một số bài học.
Chủ đề Công dân kỹ thuật số đã được đưa vào các tiêu chuẩn giảng dạy và các nhà giáo dục trên khắp thế giới đã bắt đầu thêm chủ đề này vào bài học của họ. Điều này có nghĩa là internet chứa đầy thông tin, ý tưởng và kế hoạch bài học để trợ giúp; trong đó có chúng tôi ở đây! Vì vậy, chúng tôi đang cung cấp một số chủ đề đơn giản mà bạn có thể sử dụng khi giảng dạy về quyền công dân kỹ thuật số.
Chủ đề Công dân Kỹ thuật số để Bắt đầu
Vì vậy, những gì có thể được dạy cho công dân kỹ thuật số? Là một thuật ngữ chung, có rất nhiều chủ đề, chủ đề và môn học mà bạn có thể dạy cho học sinh. Ban đầu, hãy bắt đầu với quy mô nhỏ và đảm bảo nội dung phù hợp và dễ hiểu đối với học sinh. Để làm điều đó, bạn có thể liên hệ các chủ đề với các nguyên tắc đã được học sinh nhỏ tuổi dạy, hiểu và áp dụng trong thế giới thực, chẳng hạn như:
- Biết đúng sai
- Không nói chuyện với người lạ
- Hiểu hậu quả của hành động của họ
- Chơi công bằng
Những nguyên tắc này có thể giúp hướng dẫn bạn dạy học sinh về bất kỳ chủ đề công dân kỹ thuật số nào.
“9 Ps chính” của Công dân số
Để dễ dàng đi vào các chủ đề nghiêm túc hơn nhưng quan trọng cần lưu ý khi sử dụng internet: dạy 9 Ps. Danh sách này từ Reinventing Writing , một cuốn tiểu thuyết của Vicki Davis là một danh sách tuyệt vời bao gồm một số chủ đề kỹ thuật số quan trọng và nguy hiểm nhất.
- Mật khẩu : đảm bảo học sinh biết cách tạo một mật khẩu duy nhất, an toàn.
- Thông tin cá nhân : bảo vệ các chi tiết cá nhân như địa chỉ, email và số điện thoại.
- Thông tin cá nhân : thông tin sẽ không xác định danh tính của học sinh, nhưng vẫn mang tính cá nhân đối với họ. Ví dụ, họ có bao nhiêu anh chị em, công việc hoặc chiếc xe đầu tiên của họ, hoặc bạn thân của họ là ai.
- Ảnh : hãy quan sát các số nhận dạng dựa trên vị trí (biển báo đường, biển số xe, v.v.) có trong ảnh trước khi đăng chúng lên internet.
- Tài sản : hiểu bản quyền & rằng không phải mọi thứ trên internet đều có sẵn để lấy.
- Quyền : dạy học sinh cách trích dẫn nguồn và xin phép đối với tác phẩm mà họ muốn sử dụng.
- Bảo vệ : cảnh giác với vi-rút, phần mềm độc hại, lừa đảo, mã độc tống tiền và hành vi trộm cắp danh tính.
- Tính chuyên nghiệp : cách cư xử và tương tác với người khác khi trực tuyến.
- Thương hiệu cá nhân : đây là hình xăm kỹ thuật số, mọi thứ bạn làm trên internet sẽ ở bên bạn mãi mãi.
9 yếu tố của công dân kỹ thuật số
Khi 9P đã được giới thiệu cho học sinh của bạn, hãy tìm hiểu sâu hơn về những chủ đề này và những chủ đề khác với sự hướng dẫn của 9 yếu tố của Công dân kỹ thuật số. Những yếu tố này bao gồm các khía cạnh chính mà học sinh sẽ trải nghiệm khi tương tác với thế giới kỹ thuật số. Tìm thêm thông tin về các yếu tố sau trong Công dân kỹ thuật số trong trường học của Mike Ribble và Gerald Bailey.
Truy cập kỹ thuật số :
Hãy ghi nhớ khi giảng dạy rằng không phải tất cả học sinh đều có khả năng tiếp cận công nghệ như nhau. Các lựa chọn thay thế có thể cần phải được cung cấp. Ngoài ra, dạy học sinh rằng khả năng tiếp cận các thiết bị công nghệ là không giống nhau đối với mọi người có thể giúp các em nhận thức và hiểu biết về những người xung quanh.
Thương mại kỹ thuật số
Mua bán trực tuyến dễ dàng và nhanh chóng hơn so với mua bán trực tiếp. Dạy sinh viên về an toàn tài chính trực tuyến là điều bắt buộc khi họ lớn lên trong thời đại kỹ thuật số này.
truyền thông kỹ thuật số
Đối với một số người, việc giao tiếp đằng sau màn hình sẽ dễ dàng hơn, cho dù điều đó có ích hay có hại. Dạy học sinh phản ứng phù hợp trực tuyến, nhận thức được những gì đang được nói và nhận ra rằng bất kỳ ai cũng có thể nói bất cứ điều gì sẽ dạy sẽ giúp họ đưa ra quyết định đúng đắn về cách phản ứng với những gì họ đang đọc hoặc nghe.
Trình độ kỹ thuật số
Với rất nhiều người đóng góp cho các phần khác nhau của internet, việc phân biệt giữa nội dung thật và nội dung giả mạo là điều cần thiết. Không phải mọi thứ trên internet đều là sự thật, vì vậy việc dạy học sinh những phương pháp hay nhất để tìm kiếm thông tin thực sẽ giúp họ không chỉ trở thành những công dân có hiểu biết mà còn giúp ích cho việc học tập của họ.
nghi thức kỹ thuật số
Tương tự như phép xã giao trong cuộc sống thực, học sinh phải biết cách cư xử phù hợp và có trách nhiệm khi sử dụng internet, công nghệ và các nền tảng kỹ thuật số khác.
Luật số
Điều quan trọng là học sinh phải hiểu các quy tắc, quy định và luật khác nhau bao quanh thế giới kỹ thuật số. Từ những hành vi bất hợp pháp có hậu quả lớn hơn, như đánh cắp danh tính đến xác định các quy tắc nhỏ hơn, chẳng hạn như tải nhạc bất hợp pháp, học sinh phải nhận thức được những hành động không thể chấp nhận được cũng như thời điểm xác định những hành vi này xảy ra trước mặt họ.
Quyền và Trách nhiệm Kỹ thuật số
Học sinh cần hiểu rằng có thể chịu trách nhiệm về hành động và việc làm của mình trong thế giới trực tuyến. Internet không ẩn danh. Ngày nay, bản thân kỹ thuật số của sinh viên là phần mở rộng của con người họ và họ nên có chủ ý về cách họ thể hiện hoặc xây dựng mối quan hệ trên internet.
Sức khỏe kỹ thuật số và Sức khỏe
Những gì được làm, đọc, xem hoặc nghe trong thế giới kỹ thuật số có thể và sẽ tác động đến thế giới thực, đặc biệt là liên quan đến sức khỏe và thể trạng của học sinh. Dạy học sinh tự chăm sóc bản thân, đặt ra các ranh giới & kỳ vọng lành mạnh, đồng thời sử dụng thế giới kỹ thuật số theo những cách không gây bất lợi là vô cùng quan trọng đối với sức khỏe và tương lai của các em.
An ninh kỹ thuật số
Học sinh phải hiểu ý nghĩa của bảo mật yếu và mạnh đối với thông tin của họ. Giải thích các hậu quả, các cách chủ động để tránh vi phạm hoặc tin tặc cũng như cách xác định và tránh các dấu hiệu & hành vi rủi ro.
Bây giờ bạn đã có một vài ý tưởng về những gì cần dạy để bắt đầu với quyền công dân kỹ thuật số trong lớp học của mình, bạn có thể bắt đầu dạy nó như thế nào trong các bài học của mình?
Ý tưởng hoạt động để giảng dạy Công dân kỹ thuật số
Dạy công dân kỹ thuật số có thể là một quá trình chậm chạp vì có quá nhiều thứ phải giải quyết. Có thể bạn muốn thêm nó vào chương trình giảng dạy của mình và bao hàm tất cả cùng một lúc, hoặc có thể bạn muốn rải danh sách các chủ đề vào một bài học hoặc chủ đề mỗi ngày.
Bất kể bạn dạy nó khi nào hoặc mất bao lâu, việc cung cấp cho sinh viên các ví dụ và cơ hội để áp dụng nó vào thực tế sẽ giúp họ liên hệ và hiểu được toàn bộ phạm vi của quyền công dân kỹ thuật số.
Dưới đây là một số hoạt động bạn có thể sử dụng trong lớp học của mình để dạy quyền công dân kỹ thuật số.
Kinh nghiệm & liên quan
Cùng với chủ đề hoặc bài học trong ngày của bạn, hãy tạo cơ hội cho học sinh trải nghiệm và liên hệ với nó.
Ví dụ: bạn có thể cho phép sinh viên tham gia Cộng đồng học tập cộng tác, chẳng hạn như bảng Padlet toàn cầu hoặc Flipgrid để xem, nghe và thảo luận với một lớp học khác hoặc sinh viên từ khắp nơi trên thế giới.
Khi các sinh viên liên lạc và giao tiếp với nhau, họ phải sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật số phù hợp để hiểu nhau, vì không phải ai cũng có chung cách viết/viết tắt.
Bài thuyết trình của sinh viên lừa đảo trên Internet phổ biến
Là một giáo viên, bạn có thể tạo một danh sách các trò gian lận phổ biến nhất xuất hiện trên internet.
Chỉ định hoặc yêu cầu học sinh chọn một trò lừa bịp để trình bày thông tin. Họ có thể chia sẻ với cả lớp về trò lừa đảo và cách nhận biết các dấu hiệu cũng như ngăn chặn nó xảy ra.
Bằng cách này, họ tìm hiểu về nó và biết cách tự bảo vệ mình cũng như nhận ra các mối đe dọa trong tương lai.
Dự án thông báo dịch vụ công cộng
Một hoạt động hoặc ý tưởng dự án khác là yêu cầu học sinh tạo một quảng cáo hoặc thông báo PSA về một chủ đề công dân kỹ thuật số nhất định.
Đây là một nơi tuyệt vời để tích hợp các công cụ EdTech khác nhau và khuyến khích sự sáng tạo của sinh viên. Họ có thể chọn một nền tảng giúp họ chia sẻ thông tin và truyền tải ý tưởng của họ một cách tốt nhất. Ví dụ: họ có thể tạo thiết kế và đồ họa thông tin bằng Canva hoặc sử dụng các công cụ video như Animoto hoặc Flipgrid cho một loại bản trình bày khác.
Câu hỏi tương tác trong bài thuyết trình
Cho dù bạn dành toàn bộ bài học để xem xét tất cả các yếu tố của công dân kỹ thuật số hay có một chủ đề trong ngày, thì bạn có thể đưa vào một hoặc một số câu hỏi tương tác để thu hút học sinh tham gia và tham gia nhiều hơn vào bài học. Bạn không chỉ muốn chia sẻ thông tin; bạn muốn học sinh của mình tham gia vào khái niệm này và thể hiện sự hiểu biết của họ.
Giáo viên sẽ được thưởng thêm điểm nếu những câu hỏi này được tích hợp ngay vào nền tảng thuyết trình của bạn giống như ClassPoint với PowerPoint! Bằng cách này, bạn sẽ không cần phải rời khỏi bài thuyết trình của mình để nhận phản hồi và xem học sinh của bạn hiểu chủ đề như thế nào.
Phần kết luận
Có rất nhiều tài nguyên trực tuyến miễn phí để giúp bạn tìm hiểu sâu hơn về việc giảng dạy quyền công dân kỹ thuật số. Tìm các bài học, hoạt động và nhiều ý tưởng khác trên các trang web như Common Sense hoặc PBS . Và, nếu bạn cần các bài học và kế hoạch được bố trí chi tiết, hãy xem Brain Pop hoặc iSafe .
Tất cả các hoạt động và tài nguyên này sẽ giúp xây dựng sự tự tin của học sinh và tự chịu trách nhiệm khi trực tuyến. Bằng cách dạy học sinh trở thành những công dân kỹ thuật số tốt trong trường học, chúng ta có thể giúp xây dựng một thế hệ có đầy đủ các kỹ năng, kiến thức và hiểu biết để thành công với tư cách là những công dân và người học xuất sắc.