การจัดการห้องเรียนอนุบาลสามารถรู้สึกเหมือนต้อนแมวในวันที่ดี คุณกําลังเล่นกลกับความต้องการที่หลากหลายพลังงานที่ไม่หยุดยั้งและรูปแบบการพัฒนาที่ทําให้เด็กแต่ละคนไม่เหมือนใคร
การจัดการชั้นเรียนที่มีประสิทธิภาพเป็นสิ่งสําคัญไม่เพียง แต่สําหรับการรักษาสติของคุณ แต่ยังสําหรับการสร้างสภาพแวดล้อมที่การเรียนรู้เจริญรุ่งเรือง
บล็อกนี้เจาะลึกเคล็ดลับที่ได้รับการพิสูจน์แล้วกลยุทธ์การจัดการห้องเรียนก่อนวัยเรียนที่ได้รับการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญและแม้แต่แนวทางปฏิบัติตามหลักฐานที่สามารถเปลี่ยนห้องเรียนของคุณได้
ความสําคัญของการจัดการชั้นเรียนในการศึกษาปฐมวัย
มีอิทธิพลต่อผลการพัฒนาเด็กปฐมวัยผ่านโครงสร้าง
โครงสร้างไม่ใช่ “สิ่งที่ควรมี” มันเป็นสิ่งสําคัญ มันสร้างกรอบการทํางานที่เด็ก ๆ สามารถสํารวจได้อย่างปลอดภัย ลองนึกถึงกิจวัตรประจําวันเช่นการประชุมตอนเช้าหรือเวลาวงกลมเป็นรั้วบนทางหลวง—ทําให้สิ่งต่าง ๆ ดําเนินไปอย่างราบรื่น
การส่งเสริมผลการเรียนรู้และส่งเสริมการเรียนรู้
ความโกลาหลทําให้ไขว้เขวในขณะที่คําสั่งส่งเสริมการเรียนรู้ ห้องเรียนที่มีการจัดการที่ดีช่วยลดความวิตกกังวลเพิ่มการมีส่วนร่วมและเพิ่มเวลาที่ใช้ในงานวิชาการ กล่าวอีกนัยหนึ่งการจัดการชั้นเรียนเป็นรากฐานที่สําคัญสําหรับการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
กําหนดเวทีสู่ความสําเร็จทางวิชาการในอนาคต
นิสัยที่ดีเริ่มอ่อนเยาว์ การจัดการชั้นเรียนที่มีประสิทธิภาพช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะเช่นการควบคุมตนเองการมุ่งเน้นและการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม สิ่งเหล่านี้เป็นรากฐานสําหรับความสําเร็จทางวิชาการในอนาคต
11 เคล็ดลับการจัดการห้องเรียนที่ได้รับการพิสูจน์แล้วสําหรับครูก่อนวัยเรียน
มาดําดิ่งสู่กลยุทธ์การจัดการห้องเรียนสําหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่ไม่เพียง แต่พยายามและเป็นจริง แต่ยังปรับตัวได้ง่ายสําหรับโรงเรียนอนุบาล เชื่อฉันเถอะวิธีการเหล่านี้เป็นทองคําซึ่งมีรากฐานมาจากการวิจัยและประสบการณ์ในห้องเรียนภาคปฏิบัติหลายปี
1. การสร้างกิจวัตร
โครงสร้างเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณในห้องเรียนก่อนวัยเรียน การตั้งค่า กิจวัตรประจําวัน เช่นเวลาวงกลมคําทักทายตอนเช้าและพิธีกรรมทําความสะอาดให้ความรู้สึกถึงการคาดการณ์
การศึกษาของฮาร์วาร์ดตั้งข้อสังเกตว่ากิจวัตรที่คาดเดาได้ช่วยให้เด็กรู้สึกปลอดภัย
เคล็ดลับ: สร้างแผนภูมิภาพเพื่อระบุลําดับของกิจกรรม แต่ให้ความยืดหยุ่นสําหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบกะทันหัน
2. ตารางภาพ
หากภาพมีมูลค่าหนึ่งพันคําลองนึกภาพว่าตารางภาพสามารถสื่อสารกับเด็กก่อนวัยเรียนของคุณได้มากแค่ไหน! ใช้ไอคอนเพื่อแสดงงานหรือกิจกรรมต่างๆ
ประโยชน์? เด็ก ๆ สามารถติดตามและเริ่มจัดการเวลาของพวกเขาก่อนที่พวกเขาจะสามารถอ่านได้
3. การเสริมแรงเชิงบวก
ศิลปะการเสริมแรงเป็นเรื่องเกี่ยวกับเวลาและการเลือกรางวัล จาก การวิจัยทางจิตวิทยาพบว่ารางวัลทันทีและเป็นรูปธรรมเช่นสติกเกอร์หรือขนมขนาดเล็กมีผลกระทบอย่างมากต่อเด็กเล็ก รักษาแผนภูมิรางวัลเพื่อติดตามความคืบหน้าและเพิ่มขวัญกําลังใจ
4. เทคนิคการบริหารเวลา
ทําไมผู้ใหญ่ถึงควรสนุก Pomodoro? สําหรับเด็กคุณสามารถปรับสิ่งนี้ได้โดยใช้ ตัวจับเวลาในห้องเรียน ที่ขี้เล่นหรือตั้งค่าเพลงเพื่อแสดงถึงการเปลี่ยนผ่าน เคล็ดลับอยู่ที่การทําให้มันสนุก ความรู้สึกของเวลาที่ควบคุมได้ช่วยให้เด็กมีสมาธิและจัดการกิจกรรมได้ดีขึ้น
5. การสร้างพื้นที่ปลอดภัย
การสร้างความมั่นใจในความปลอดภัยไม่สามารถต่อรองได้ เลือกเฟอร์นิเจอร์ที่มีขอบโค้งมนจัดระเบียบอุปกรณ์ให้อยู่ในมือของเด็ก ๆ และสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการสื่อสารแบบเปิด การวิจัย แสดงให้เห็นว่าความปลอดภัยทางร่างกายและอารมณ์มีส่วนสําคัญต่อการเรียนรู้
6. ใช้ช่วงเวลาที่สอนได้
เห็นเด็กแชร์ของเล่น? คว้าช่วงเวลา! การเปลี่ยนการกระทําที่เกิดขึ้นเองเป็นบทเรียนไม่เพียง แต่เสริมสร้างพฤติกรรมที่ดี แต่ยังทําให้การเรียนรู้น่าจดจํา
สําหรับการหยุดชะงักการเปลี่ยนเส้นทางที่รวดเร็วและอ่อนโยนสามารถเปลี่ยนสถานการณ์ให้เป็นประสบการณ์การเรียนรู้ในเชิงบวก
7. มีส่วนร่วมผ่านการเรียนรู้แบบโต้ตอบ
กิจกรรมการเรียนรู้แบบโต้ตอบเช่นโครงการกลุ่มและกิจกรรมหน้าจอสัมผัสช่วยลดพฤติกรรมก่อกวนเพราะพวกเขามีส่วนร่วมโดยธรรมชาติ
เลือกทํากิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์สัมผัสหรือการทํางานเป็นทีมเนื่องจากโดยเนื้อแท้แล้วพวกเขาทําให้เด็ก ๆ มีสมาธิและร่วมมือกัน
เคล็ดลับ: ถ้าคุณสอนโดยใช้ PowerPoint ให้ลองเปลี่ยนด้าน PowerPoint ของคุณให้เป็น ประสบการณ์แบบทดสอบแบบโต้ตอบ เพื่อมีส่วนร่วมกับบุตรหลานของคุณ
8. กิจกรรมความสนใจที่มุ่งเน้น
ประหยัดเวลาและฟื้นฟูความสงบเรียบร้อยด้วยการเรียนรู้ศิลปะการดึงดูดความสนใจ เทคนิคเช่นรูปแบบการปรบมือหรือวลีการโทรและการตอบสนองอย่างง่ายเป็นเวทมนตร์ในห้องเรียน
พวกเขาเปลี่ยนเส้นทางจิตใจที่หลงทางและสร้างสภาพแวดล้อมของการมุ่งเน้นและการมีส่วนร่วม
9. กฎและความคาดหวัง
จงชัดเจนกับกฎของห้องเรียน แต่อย่าปล่อยให้เป็นการพูดคนเดียว ให้เด็กมีส่วนร่วมในกระบวนการสร้างกฎเพื่อให้พวกเขารู้สึกลงทุน
การวิจัย แสดงให้เห็นว่า ขั้นตอนในห้องเรียน นี้นําไปสู่การปฏิบัติตามที่ดีขึ้นและห้องเรียนที่กลมกลืนกัน
10. ผลที่ตามมาอย่างต่อเนื่อง
หากเด็กทําผิดกฎตรวจสอบให้แน่ใจว่าผลที่ตามมานั้นเกิดขึ้นทันทีและสอดคล้องกัน ความสม่ําเสมอเป็นกุญแจสําคัญที่นี่ ตัวอย่างเช่นการสูญเสียสิทธิพิเศษควรดําเนินการอย่างเป็นธรรมกับนักเรียนทุกคน สิ่งนี้สร้างความรู้สึกของความยุติธรรมและการเคารพกฎ
11. สติและการควบคุมตนเอง
รวมกิจกรรมสติง่ายๆ เช่น การหายใจเข้าลึกๆ หรือการใช้ขวดประสาทสัมผัสเพื่อช่วยให้เด็กจัดการอารมณ์ได้ การศึกษาพบว่าการปฏิบัติดังกล่าวสามารถปรับปรุงการมุ่งเน้นและการควบคุมพฤติกรรมในเด็กได้อย่างมีนัยสําคัญ
2 แนวคิดการจัดการห้องเรียนอนุบาลที่เรียบง่าย แต่มีประสิทธิภาพที่ช่วยประหยัดวัน
บางครั้งความเรียบง่ายเป็นกุญแจสําคัญในการรับมือกับความท้าทายที่ซับซ้อน เมื่อพูดถึงกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนสําหรับโรงเรียนอนุบาลคุณไม่จําเป็นต้องมีแผนใหญ่เสมอไป ต่อไปนี้เป็นแนวคิดง่ายๆ ที่เปลี่ยนเกมได้สองแนวคิดซึ่งสามารถสร้างผลกระทบอย่างมีนัยสําคัญต่อพลวัตของห้องเรียนของคุณ
12. สัญญาณมือ “โคโยตี้เงียบ”
ลองนึกภาพสิ่งนี้: ห้องเรียนกําลังคึกคักและคุณต้องการความสนใจจากทุกคนเช่นเมื่อวานนี้ ป้อนสัญญาณมือ “โคโยตี้เงียบ” ท่าทางที่เงียบแต่สั่งการนี้เกี่ยวข้องกับคุณในการสร้าง “โคโยตี้เงียบ” ด้วยมือของคุณ: พิ้งกี้และนิ้วหัวแม่มือของคุณยื่นออกมาในขณะที่อีกสามนิ้ววางลง เด็ก ๆ จะเชื่อมโยงเครื่องหมายนี้กับ “เวลาฟัง” อย่างรวดเร็ว
- ง่ายต่อการใช้งาน: ไม่มีอุปกรณ์ประกอบฉากพิเศษหรือคําแนะนําที่ซับซ้อน เพียงแค่ท่าทางมือที่เรียบง่าย
- เป็นกลางทางวัฒนธรรม: สัญญาณอยู่เหนืออุปสรรคทางภาษาทําให้ครอบคลุม
- ผลกระทบทันที: มันเป็นวิธีที่เงียบ แต่ทรงพลังในการฟื้นโฟกัสโดยไม่ต้องเปล่งเสียงของคุณ
การศึกษาเช่นเดียวกับจาก วารสารการศึกษาปฐมวัย ได้แสดงให้เห็นว่าสัญญาณที่ไม่ใช่คําพูดสามารถมีประสิทธิภาพสูงในการจัดการชั้นเรียน
13. แผนภูมิพฤติกรรมรหัสสี
ลองนึกภาพแผนภูมิที่มีระดับสีต่างกันซึ่งระบุสถานะพฤติกรรมเช่น ‘ยอดเยี่ยม’ ‘ดี’ ‘ต้องปรับปรุง’ และอื่น ๆ เด็กมีราวตากผ้าที่มีชื่อของพวกเขาและตามพฤติกรรมของพวกเขาหมุดจะเลื่อนขึ้นหรือลงแผนภูมิ
- การแจ้งเตือนด้วยภาพ: เด็ก ๆ สามารถเห็นได้อย่างแท้จริงว่าพฤติกรรมของพวกเขาอยู่ที่ไหน
- การตรวจสอบที่ง่ายดาย: ครูสามารถดูแผนภูมิเพื่อประเมินพฤติกรรมได้อย่างรวดเร็ว
- ส่งเสริมการควบคุมตนเอง: เด็ก ๆ จะตระหนักถึงการกระทําของพวกเขามากขึ้นเมื่อพวกเขาเห็นการเปลี่ยนแปลงแบบเรียลไทม์
วิธีนี้สอดคล้องกับกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนสําหรับเด็กก่อนวัยเรียนและโรงเรียนอนุบาลซึ่งมักจะใช้ประโยชน์จากสัญญาณภาพ รายงานโดย สมาคมแห่งชาติเพื่อการศึกษาของเด็กเล็ก สนับสนุนการใช้กลยุทธ์ภาพเพื่อเป็นแนวทางในพฤติกรรม
10 กลยุทธ์ที่ได้รับการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญสําหรับการจัดการชั้นเรียนในโรงเรียนอนุบาล
ต้องการสร้างห้องเรียนอนุบาลที่กลมกลืนและมีประสิทธิผลหรือไม่? คุณมาถูกที่แล้ว! นี่คือ 10 กลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนที่ได้รับการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญที่สามารถเตรียมคุณให้ประสบความสําเร็จในปีหน้า
14. เทคนิคการเปลี่ยนเส้นทาง
ผู้เชี่ยวชาญเช่น Dr. Jane Nelsen จาก Positive Discipline สนับสนุนโดยใช้การเปลี่ยนเส้นทางเพื่อจัดการพฤติกรรม การเปลี่ยนเส้นทางคือการฝึกฝนการเปลี่ยนโฟกัสของเด็กจากพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์เป็นกิจกรรมที่สร้างสรรค์ การเปลี่ยนเส้นทางความสนใจของเด็กจากงานที่ก่อกวนไปสู่งานเชิงบวกได้พิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพ คุณสามารถเจาะลึกลงไปในแนวทางนี้ได้ในหนังสือของเธอ
15. พลวัตของกลุ่มและการสร้างแบบจําลองเพียร์
การสร้างแบบจําลองเพียร์เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ จาก การวิจัยของ Dr. Karen Pryor เด็ก ๆ มักเลียนแบบพฤติกรรมที่ดีของเพื่อนทําให้เกิดผลกระทบระลอกคลื่นของแง่บวก การสาธิตงานกับนักเรียนที่ประพฤติดีจะมีประสิทธิภาพเป็นพิเศษ
ตัวอย่างเช่น หากครูต้องการกระตุ้นให้นักเรียนทําความสะอาดหลังจากตัวเอง เธออาจเลือกนักเรียนที่เก่งในเรื่องนี้เพื่อสาธิต นักเรียนสามารถเก็บวัสดุและล้างมือได้อย่างเรียบร้อยเป็นแบบอย่างให้เด็กคนอื่น ๆ ปฏิบัติตาม
16. ทักษะการแก้ไขข้อขัดแย้ง
เมื่อเกิดความขัดแย้งเทคนิค การแก้ไขข้อขัดแย้ง ของ Dr. Laura Markham อาจประเมินค่าไม่ได้ หนังสือของเธอมีวิธีการต่างๆเช่นการฟังอย่างกระตือรือร้นและการตรวจสอบความรู้สึกกลยุทธ์ที่คุณสามารถใช้เพื่อสอนการเอาใจใส่และแก้ไขข้อพิพาท
17. การตรวจสอบที่ใช้งานอยู่
นักวิจัยด้านการศึกษา Robert J. Marzano เน้นย้ําถึงความสําคัญของการตรวจสอบเชิงรุก การศึกษาของเขาแสดงให้เห็นว่าการรักษาความระมัดระวังอย่างต่อเนื่องในห้องเรียนสามารถหยิกพฤติกรรมก่อกวนในตาได้
18. ผสมผสานการเคลื่อนไหวและการออกกําลังกาย
การออกกําลังกายได้รับการแสดง เพื่อปรับปรุงโฟกัสแรงจูงใจและพฤติกรรม ในเด็ก การศึกษา ที่ตีพิมพ์ใน Journal of School Health ยืนยันว่าการรวมกิจกรรมทางกายสั้น ๆ ในระหว่างวันจะเป็นประโยชน์ต่อพลวัตในห้องเรียน
19. การใช้การออกแบบห้องเรียน
รูปแบบห้องเรียนสามารถมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของนักเรียนอย่างมาก Erin Klein ผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบห้องเรียนแสดงให้เห็นว่าการจัดการที่ดีสามารถส่งเสริมความสงบเรียบร้อยและความประพฤติที่ดีได้อย่างไร
ตัวอย่างเช่นการวางโต๊ะในกลุ่มเล็ก ๆ แทนที่จะเป็นแถวแบบเดิมสามารถอํานวยความสะดวกในการปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนและการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมที่ดีขึ้น นอกจากนี้ การสร้างพื้นที่ที่กําหนดไว้สําหรับกิจกรรมเฉพาะ เช่น มุมอ่านหนังสือ สถานีศิลปะ หรือโซนที่เงียบสงบสําหรับการทํางานอิสระ ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าแต่ละกิจกรรมควรเกิดขึ้นที่ใด
กลยุทธ์เลย์เอาต์นี้ส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นระเบียบและมุ่งเน้นมากขึ้น
20. ทางเลือกและความเป็นอิสระ
ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาในวัยเด็กแนะนําว่าการเสนอทางเลือกสามารถนําไปสู่พฤติกรรมที่ดีขึ้นและแรงจูงใจที่สูงขึ้น การวิจัยชี้ให้เห็นว่าแม้แต่ตัวเลือกง่ายๆ ในช่วงเวลาว่างก็สามารถลดพฤติกรรมก่อกวนได้อย่างมาก
21. ช่องทางการสื่อสารกับผู้ปกครอง
ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และครูที่แน่นแฟ้นนั้นล้ําค่า เครื่องมือเช่น ClassDojo มี เทมเพลตสําหรับรายงานพฤติกรรม และสามารถช่วยอํานวยความสะดวกในการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพระหว่างบ้านและโรงเรียน
22. ข้อเสนอแนะและการประเมินแบบเรียลไทม์
ข้อเสนอแนะทันทีสามารถเสริมสร้างพฤติกรรมเชิงบวก การวิจัยของ Dr. John Hattie เกี่ยวกับการเรียนรู้ที่มองเห็นได้ แสดงให้เห็นว่า ข้อเสนอแนะแบบเรียลไทม์ มีประสิทธิภาพอย่างมากในการสร้างพฤติกรรมเชิงบวก
สําหรับครูที่ต้องการใช้สิ่งนี้ในห้องเรียนโหมดตอบคําถามของ ClassPoint นําเสนอทางออกที่ยอดเยี่ยม คุณลักษณะนี้ให้ข้อเสนอแนะแบบเรียลไทม์และการให้คะแนนอัตโนมัติทําให้ครูสามารถวัดความเข้าใจของนักเรียนได้ง่ายขึ้นและเสริมสร้างพฤติกรรมการเรียนรู้เชิงบวกได้ทันที
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีใช้เครื่องมือนี้เพื่อการประเมินที่มีประสิทธิภาพที่คุณสมบัติโหมดตอบคําถามของ ClassPoint
23. หลักสูตรการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ (SEL)
CASEL ได้ทําการศึกษาที่แสดงให้เห็นว่าโปรแกรม SEL ที่แข็งแกร่งสามารถปรับปรุงการจัดการชั้นเรียนได้อย่างมีนัยสําคัญ แนวทางของพวกเขาสามารถใช้เป็นกรอบที่มีประโยชน์สําหรับการบูรณาการการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์เข้ากับกลยุทธ์การจัดการห้องเรียนของคุณ
3 แนวทางปฏิบัติตามหลักฐานในการจัดการห้องเรียนอนุบาล
หากคุณติดตามมาตลอดคุณจะมีกลยุทธ์การจัดการชั้นเรียนมากมายสําหรับโรงเรียนอนุบาล ตอนนี้เรามาดําดิ่งสู่วิธีการที่ไม่เพียง แต่ได้รับการอนุมัติจากครู แต่ยังได้รับการสนับสนุนจากการวิจัยด้วย ถูกต้องวิทยาศาสตร์มีหลังของเราที่นี่!
24. เกมพฤติกรรมที่ดี
เคยได้ยินเกมพฤติกรรมที่ดีหรือไม่? เป็นแนวทางตามหลักฐานที่ออกแบบมาเพื่อปรับปรุงความประพฤติในห้องเรียนผ่านการแข่งขันแบบทีม
นี่ไม่ใช่แค่ผลิตผลของครูที่มีความคิดสร้างสรรค์เท่านั้น จริงๆแล้วมันได้รับการสนับสนุนจากการวิจัยอย่างกว้างขวาง จากการศึกษาของมหาวิทยาลัยจอห์นฮอปกินส์ห้องเรียนที่ใช้เกมนี้แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมก่อกวนที่ลดลงอย่างมีนัยสําคัญ
- มันทํางานอย่างไร: แบ่งชั้นเรียนออกเป็นทีม ตั้งกฎเฉพาะสําหรับพฤติกรรมที่ดี ทีมจะได้รับคะแนนจากการปฏิบัติตามกฎและเสียคะแนนสําหรับการทําลายพวกเขา
- ทําไมมันถึงมีประสิทธิภาพ: ส่งเสริมความรับผิดชอบร่วมกันและส่งเสริมวัฒนธรรมในห้องเรียนในเชิงบวก
25. การตอบสนองต่อการแทรกแซง (RTI)
RTI ไม่ใช่เด็กใหม่ในบล็อก นักการศึกษาได้ใช้โมเดลนี้เพื่อปรับให้เข้ากับความต้องการทางวิชาการและพฤติกรรมที่แตกต่างกันของนักเรียน การวิจัย ชี้ให้เห็นว่ามันมีประสิทธิภาพอย่างน่าทึ่งในสถานศึกษาปฐมวัยเช่นกัน
- มันทํางานอย่างไร: มันเกี่ยวข้องกับการประเมินอย่างสม่ําเสมอและกลยุทธ์การสอนที่ตรงเป้าหมายตามประสิทธิภาพและความต้องการของแต่ละบุคคล
- ทําไมมันถึงมีประสิทธิภาพ: RTI ช่วยให้ครูสามารถระบุนักเรียนที่ดิ้นรนตั้งแต่เนิ่นๆ และให้การแทรกแซงที่มุ่งเน้นซึ่งจะช่วยปรับปรุงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้โดยรวม
รับแผนการจัดการห้องเรียน RTI ที่เป็นประโยชน์ของเราที่นี่
26. ทีมแทรกแซงที่เกี่ยวข้องกับฟังก์ชั่นทั่วทั้งห้องเรียน (CW-FIT)
เคยได้ยิน CW-FIT หรือไม่? กลยุทธ์ที่ชาญฉลาดนี้มุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมในห้องเรียนที่เฉพาะเจาะจงและพยายามปรับปรุงพวกเขาผ่านการสอนโดยตรงและผลตอบแทนทางสังคม การศึกษาเช่นนี้ตีพิมพ์ใน Journal of Positive Behavior Interventions สนับสนุนประสิทธิภาพของมัน
- มันทํางานอย่างไร: ครูระบุพฤติกรรมเฉพาะที่พวกเขาต้องการปรับปรุงและตั้งค่าระบบการให้รางวัลรอบตัวพวกเขา
- ทําไมมันถึงมีประสิทธิภาพ: เป็นกลยุทธ์อเนกประสงค์ที่สามารถปรับแต่งเพื่อแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ตั้งแต่การพูดคุยไปจนถึงความยากลําบากในการเปลี่ยนผ่านระหว่างกิจกรรม
6 เคล็ดลับและแนวคิดโบนัสสําหรับการจัดการห้องเรียนอนุบาล
บทบาทของคุณในฐานะครูอนุบาลคล้ายกับการเป็นวาทยกรในวงออเคสตรา—ยกเว้นนักดนตรีของคุณเป็นเด็กอายุ 5 ขวบที่มีชีวิตชีวา
แนวทางที่ครอบคลุมในการจัดการชั้นเรียนสามารถสร้างความแตกต่างได้ ที่นี่เราได้รวบรวมรายการเคล็ดลับและแนวคิดแบบรวมทุกอย่างเพื่อให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ของคุณกลมกลืนและพร้อมที่จะดําเนินการ
27. เครื่องมือทางเทคนิคสําหรับการจัดการห้องเรียน
ในยุคดิจิทัลของเราแม้แต่นักเรียนที่อายุน้อยที่สุดของเราก็สามารถได้รับประโยชน์จากกลยุทธ์การจัดการห้องเรียนที่เข้าใจเทคโนโลยีสําหรับเด็กก่อนวัยเรียนและอนุบาล แอปอย่าง ClassDojo, Seesaw และ TeacherKit ทําให้งานของคุณง่ายขึ้น
- ClassDojo : เปิดใช้งานการสื่อสารแบบเรียลไทม์กับผู้ปกครองและรางวัลแบบโต้ตอบ
- Seesaw : แพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบโต้ตอบที่ดึงดูดนักเรียนและเกี่ยวข้องกับผู้ปกครอง
- TeacherKit : ช่วยงานธุรการ เช่น การให้คะแนนและการเข้าชั้นเรียน
- คลาสพอยท์: นําเสนอ คุณสมบัติการเล่นเกม ที่ทําให้การเรียนรู้มีการโต้ตอบและสนุกสนานมากขึ้นนอกเหนือจากโหมดตอบคําถามสําหรับข้อเสนอแนะแบบเรียลไทม์
แอพเหล่านี้ไม่เพียง แต่ทําให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้น แต่ยังได้รับการแสดงเพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมและผลลัพธ์ด้านพฤติกรรมในเด็ก นิตยสารการศึกษาของฮาร์วาร์ด ยืนยันผลกระทบเชิงบวกของเทคโนโลยีในการศึกษาปฐมวัย
28. การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง
มาเผชิญหน้ากัน คุณไม่สามารถทําคนเดียวได้ การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองเป็นรากฐานที่สําคัญของกลยุทธ์การจัดการห้องเรียนที่มีประสิทธิภาพสําหรับโรงเรียนอนุบาล
- จดหมาย ข่าว: ให้ผู้ปกครองติดตามสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียน
- การประชุมผู้ปกครองและครู: ช่องทางที่ยอดเยี่ยมสําหรับการสื่อสารแบบสองทาง
- แพลตฟอร์มดิจิทัล: ใช้แอปเพื่อเปิดบทสนทนา
ผู้ปกครองสามารถเสริมกลยุทธ์พฤติกรรมในห้องเรียนที่บ้านซึ่งเป็น win-win สําหรับทุกคนที่เกี่ยวข้อง
29. กิจกรรมการควบคุมตนเอง
เด็กไม่ได้เกิดมาพร้อมกับการควบคุมตนเอง พวกเขาจําเป็นต้องเรียนรู้มัน และเดาว่าใครกําลังสอนพวกเขา? คุณคือ!
- Simon ว่า : มันเป็นมากกว่าเกม มันเป็นบทเรียนในการทําตามคําแนะนํา
- หายใจเข้าลึก ๆ : ทําให้จิตใจเล็ก ๆ เหล่านั้นเป็นศูนย์กลางและพร้อมที่จะเรียนรู้
- ไหประสาทสัมผัส: วิธีที่สนุกและโต้ตอบได้เพื่อสงบสติอารมณ์และโฟกัส
การควบคุมตนเองไม่เพียง แต่ช่วยบุคคล แต่ยังก่อให้เกิดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่เงียบสงบมากขึ้น
30. การจัดที่นั่งที่ยืดหยุ่น
เชื่อหรือไม่ว่าวิธีที่คุณจัดเก้าอี้อาจส่งผลต่อพฤติกรรมของลูก ๆ ของคุณ มันค่อนข้างเหมือนกับการออกแบบตกแต่งภายใน แต่สําหรับการจัดการห้องเรียนก่อนวัยเรียน
- พรมปูพื้น: ส่งเสริมการฟังอย่างกระตือรือร้น
- ถุงถั่ว: จุดอ่านที่สบายสามารถเพิ่มโฟกัสได้
- ตารางกลุ่ม: ส่งเสริมการทํางานเป็นทีมและการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน
การศึกษาโดยมหาวิทยาลัย Salford พบว่าการออกแบบห้องเรียนอาจส่งผลต่อผลการเรียนมากถึง 25%
31. การใช้เพลงและเพลง
เคยสังเกตไหมว่าเด็ก ๆ หลงใหลในเพลงที่ติดหูหรือไม่? ใช้มันเพื่อประโยชน์ของคุณ
- เพลงเปลี่ยนผ่าน: ช่วยระบุว่าถึงเวลาที่จะไปยังกิจกรรมถัดไปแล้ว
- โฟกัสเพลง: ดนตรีคลาสสิกหรือดนตรีบรรเลงสามารถเพิ่มความเข้มข้นได้
เพลงอย่าง “Clean Up, Clean Up” สามารถทําให้เกมเป็นระเบียบเรียบร้อยแทนที่จะเป็นงานบ้าน
32. การใช้ระบบเศรษฐกิจโทเค็น
ต้องการเก็บพฤติกรรมเชิงบวกไว้หรือไม่? ลองใช้ระบบเศรษฐกิจโทเค็น
- โทเค็นสําหรับพฤติกรรมที่ดี: สามารถรับโทเค็นจริงหรือคะแนนดิจิทัลได้
- การแลกเปลี่ยนรางวัล: เมื่อถึงจํานวนที่กําหนดพวกเขาสามารถแลกเปลี่ยนเป็นรางวัลได้
การทบทวนการศึกษา 22 รายการยืนยัน ผลในเชิงบวกของเศรษฐกิจโทเค็น ในสถานศึกษารวมถึงโรงเรียนอนุบาล
สรุป
การจัดการห้องเรียนอนุบาลไม่จําเป็นต้องรู้สึกเหมือนต้อนแมว ด้วยการผสมผสานที่เหมาะสมของเครื่องมือเทคโนโลยีการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองกิจกรรมการควบคุมตนเองการจัดที่นั่งดนตรีและเศรษฐกิจโทเค็นคุณสามารถสร้างพื้นที่การเรียนรู้ที่กลมกลืนกันซึ่งเด็ก ๆ และผู้ปกครองจะต้องหลงรัก
แต่ทําไมหยุดแค่นั้น? ยกระดับเกมการสอนของคุณไปอีกขั้นด้วย ClassPoint เครื่องมือการสอนแบบโต้ตอบนี้ทํางานร่วมกับงานนําเสนอ PowerPoint ของคุณได้อย่างราบรื่นโดยนําเสนอแบบทดสอบสดการสํารวจความคิดเห็นและคําอธิบายประกอบเพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมในห้องเรียนของคุณ
พร้อมที่จะปฏิวัติวิธีการสอนของคุณแล้วหรือยัง? ลองใช้ ClassPoint ตอนนี้และทําให้ทุกบทเรียนเป็นประสบการณ์ที่ยากจะลืมเลือน 👇