現代の速いペースで進む世界では、時間は短く、注意力は短く、一秒一秒が大切であり、教室はこの現実から免れることはできません。 そこで活躍するのがマイクロラーニングです。 それは、コンテンツを小さく、管理しやすく、高度に集中した塊で提供する、一口サイズの学習指導法です。
マイクロラーニングは、企業や学習者の間で人気が高まっています。一口サイズの学習は、学習者が学習目標を素早く理解するのに役立ち、企業は従業員をより効率的に教育することができます。 しかし、指導やカリキュラム開発がより深く根付いている教育現場では、現代の学生に対応するために、マイクロラーニングが徐々に受け入れられています。
このガイドブックでは、教育におけるマイクロラーニングについて、この革新的な学習方法について知っておくべきことをすべて説明します！ 飛び込んでみよう。
マイクロラーニングとは？
マイクロラーニングとは、特定のトピックや学習目的に焦点を当てた、一口サイズの学習モジュールを提供する最新の学習アプローチです。 マイクロラーニングは、長時間の講義や講座を行う従来の学習方法とは異なり、学習者が容易に消費し、保持することができるように、少量で的を絞った情報を提供することに焦点を当てています。 その人気の高まりは、超魅力的なフォーマットと、忙しいスケジュールにも対応できる柔軟性、そして生涯学習というコンセプトが大きく関係しています。
マイクロラーニングコンテンツの形式：
マイクロラーニングは、その形式よりも、一度に一つの学習目的を持つ短いアクティビティが特徴です。 しかし、一般的にアクティビティは高度にインタラクティブであったり、ビデオ、画像、オーディオなどのマルチメディア要素を含んでいます。 このアプローチにより、生徒は自分のペースで、自分の学習スタイルに最適な方法で学ぶことができます！ また、モバイルラーニングはマイクロラーニングの重要な側面であり、学習者が外出先から学習コンテンツにアクセスできるようにすることを意味します。
コンテンツの配信形式にかかわらず、マイクロラーニングは、特定のトピックについて、最小限の時間拘束で、情報密度が高く、最大の効果を発揮するように設計されています。
マイクロラーニングと一口サイズの学習がもたらす学生へのメリット
マイクロラーニングは、教育者と生徒の双方にとって多くのメリットがあります。 ここでは、教育現場におけるマイクロラーニングの主なメリットを紹介します：
リテンションの向上
マイクロラーニングの活動は、短時間で集中的に行われるため、受講者の情報保持がしやすくなっています。 生徒が消化しやすい小さな情報の塊を提示されると、より長い時間記憶する可能性が高くなります。
エンゲージメントを高める
一口サイズの学習アクティビティは、非常に魅力的でインタラクティブなため、生徒の注意を引きつけ、モチベーションを維持するのに役立ちます。 ビデオ、画像、音声などのマルチメディア要素を使用することで、マイクロラーニング活動は、より没入感のある学習体験を生み出すことができます。
短い注意力に対応する
今日のデジタル時代では、学生はしばしば気が散るようなものに襲われ、注意力が低下しています。 マイクロラーニングはこの問題を解決する理想的なソリューションです。マイクロラーニングは、情報を短く、消化しやすいかたまりで提示し、学生が短時間で消費できるようにします。
より良い知識
マイクロラーニングでは、特定のトピックに絞って学習することができるため、より深い理解を得ることができます。 自分のペースで、自分の学習スタイルに合った方法で学ぶことができれば、コンテンツを習得する可能性が高まります。
アクセシビリティの向上
モバイルラーニングの台頭により、マイクロラーニングはこれまで以上に受講者にとって身近なものとなりました。 学生はいつでも、どこでも、どんなデバイスでも学習コンテンツにアクセスできるため、忙しいスケジュールの中でも学習を進めることができます。
パーソナライズド・ラーニング
マイクロラーニングのアクティビティは、個々の学習者のニーズに合わせて調整することができます。 教育者は、マイクロラーニングを利用して、学生独自の学習スタイルやニーズに対応したパーソナライズされた学習経路を作成することができます。
学習内容の伝達性の向上
マイクロラーニングは、教室から実世界への学習伝達を改善することができます。 実社会のシナリオを模した方法で情報を提示することで、学生は学んだことをより簡単に実社会に適用することができます。
教育現場でのマイクロラーニングの活用方法
では、マイクロラーニングのレッスンはどのように作ればいいのでしょうか。 マイクロラーニングを教室で実施するには、具体的なターゲットを絞ったレッスンをモジュール方式で設計する必要があります。 複数のマイクロレッスンは、より大きなコンセプトの一部であるべきですが、各マイクロラーニングモジュール自体は、焦点を当てた学習目的を持って独立している必要があります。 そのため、学習者は1つ1つの学習を終えたとき、より大きな理解を短時間で得ることができ、理想的には他の文脈に移行することができます。
効果的なマイクロラーニングモジュールを設計するためのステップ
1.単元の大まかな学習目標や主要な学習目的を決めて始める
まず、達成したい全体的な学習目標を定義することから始めます。 どのような大きな概念、単元、テーマであれば、より小さな一口サイズの学習に分解することが有益だと思われますか？ 学習目的を明確にする。
2.各学習目標を1つのマイクロレッスンに分解する。
学習目標を設定したら、一口サイズのモジュールを作成し、それぞれの学習目標を、1回のマイクロレッスンで達成できるような、具体的で測定可能な成果に変えていきます。
3.情報密度の高いマルチメディア要素を取り入れ、最適なコンテンツ形式を選択する。
あとは、伝えたい内容の種類に応じて、各モジュールに最適な形式を選択します。 ビデオ、インタラクティブなゲーム、クイズ、あるいは短い記事のような形でもかまいません。 各マイクロレッスンには、必ずマルチメディアの要素を取り入れること。 画像、動画、音声などのマルチメディア要素は、コンテンツをより魅力的で印象的なものにするのに役立ちます。
4.マイクロラーニングのモジュールとコンテキストを学習者に紹介する。
生徒たちにこれらのマイクロレッスンを紹介するとき、まずすべてのマイクロラーニングレッスンの大きな背景を紹介し、生徒たちが何を学ぶのかの文脈を提供します。 各マイクロレッスンを行う際には、そのモジュールの主要な学習目的を明確に説明する。
マイクロラーニングの授業での活用例
ショートビデオレッスン
短編動画は、マイクロラーニングコンテンツを提供する上で非常に有効な手段であり、その代表的な例と言えます！ モバイルデバイス、絶え間ないコンテンツストリーミング、インタラクティブなエンゲージメントと刺激の需要の増加、そして注意力の持続時間の短縮という現代において、ショートビデオは王者となりました。 そして、教育関係者はtiktokが好きでも嫌いでも、短い動画は教育や学習にとって同じようにインパクトがあるのです。
オンラインプラットフォームや教育サイト、YouTubeなどから、短編の教育用動画が多数公開されています。 重要なのは、1つの学習目的に焦点を当てた短い動画にすることです。教育者は、動画から決められた2分間だけを取り出して、マイクロラーニングのレッスンで使用することもできます。 教育者は、クイズやディスカッションの質問などのインタラクティブな要素を取り入れることで、生徒の関心をさらに高めることができます。インタラクティブなクイズのビデオを提供しているedpuzzleをチェックしてみてください。
インタラクティブなクイズやフラッシュカード
インタラクティブなクイズやボキャブラリーカードも、生徒を飽きさせずに学習目標を強化するための素晴らしい方法です。 これらのクイズは、特定のトピックの理解度をテストしたり、重要な概念を強化するために設計することができます。 また、自己評価もすぐにフィードバックされるので、学生は失敗から学び、理解度を高めることができます。
クイズは、画像や動画などのマルチメディア要素を用いて、楽しく魅力的なデザインにすることができ、多肢選択式、真偽判定式、穴埋め式など、さまざまなフォーマットで配信することが可能です。 授業で小テストを作成するのに使えるオンラインツールはたくさんありますが、もし授業でPowerPointを使っているなら、スライドからすぐに実行できるClassPointの生徒用問題＆アクティビティをチェックしてみてください！ スライドに自由に質問をデザインし、8種類の質問の中から1つを選んで、生徒と一緒に実行することができます。以下、👈🏼。
語彙に特化したフラッシュカードも、マイクロラーニングの好例といえる問題形式です。学生は多くの語彙を練習し、凝縮されたフォーマットで多くの資料を確認することができます。 Quizletは、教師が生徒が自分の時間に使えるように設定できる素晴らしいツールです。また、空欄を埋めるスタイルのクイズも効果的です！
ゲーミフィケーション
ゲーミフィケーションは、マイクロラーニングで生徒を惹きつけるのに最適な方法です。 ポイント、バッジ、リーダーボードなどのゲームプレイの要素を取り入れることで、教育者は学習をより楽しく、インタラクティブにし、生徒のモチベーションを高めることができます。
例えば、教育者はクイズベースのゲームを作成し、学習目標を強化すると同時に、学生同士で競争させることができます。 PowerPointを使用し、アドインClassPointをダウンロードして授業中にインタラクティブなクイズを出題すれば、スターを授与したり、レベルを設定したり、クラスのリーダーボードや表彰台を公開したりして、ゲーム化することもできます！
フリップド・クラスルーム
マイクロラーニングの利点は、モバイルフレンドリーであること、アクセスしやすいこと、外出先でも簡単に学習できることなどが挙げられます。 そこで、マイクロラーニングを活用する好例として、反転授業があります。 マイクロレッスンは時間を取らないので、自分の時間で完結する反転授業の学習課題として最適です。 そして、教室の時間を使って、学習目標を思い出し、いくつかのマイクロレッスン間の点を結び、全体像を強化し、彼らの学習を新しい概念に適用することで、彼らの学習を最大化することができます。
結論
マイクロラーニングは、生徒を惹きつけ、目標とする学習成果をもたらすための強力なツールです。複雑なトピックを一口サイズのモジュールに分解し、インタラクティブな要素を取り入れることで、教育者はより魅力的で効果的な学習体験を実現することができます。注意しなければならない制限もありますが、マイクロラーニングの利点は欠点をはるかに凌駕しています。適切な設計と実施戦略により、教育者はマイクロラーニングを使用して学習体験を強化し、学生の成果を向上させることができます。😄
最後に、PowerPointを使った授業で生徒の関心を高め、教室で小テストを実施するために、ClassPointをチェックしてみてください！ ClassPointは、PowerPointを使うことなく、ランダムに名前を描いたり、ウェブサーフィンをしたり、ホワイトボードスライドを追加したり、ゲーミフィケーション問題を実行したり、授業中のアクティビティにゲーミフィケーションを追加したり、といった教師用のツールベルトを追加することが可能です。 今すぐ無料でお試しください。