Si utilizas la tecnología en el aula con tus alumnos, debes enseñarles a ser buenos ciudadanos digitales. Muchos estudiantes ya están bastante familiarizados con el mundo digital, pero aún hay que enseñarles a utilizarlo de forma responsable y segura. La enseñanza de la ciudadanía digital abarca montones de temas, como la protección de la privacidad, la lucha contra el ciberacoso, el respeto de las leyes de derechos de autor, la gestión de la huella digital, la alfabetización digital y el equilibrio en el uso de la tecnología, ¡sólo para empezar! Una cosa es considerar la importancia de enseñar ciudadanía digital, pero enseñar realmente y conseguir que estos mensajes resuenen en los alumnos puede ser bastante abrumador.
Para ayudarle a empezar a incorporar temas de ciudadanía digital en sus planes de clase, hemos desglosado qué es la ciudadanía digital, por qué es importante enseñarla a sus alumnos, algunos temas para empezar y algunas ideas para implementar actividades o proyectos de ciudadanía digital en sus clases.
¿Qué es la ciudadanía digital? ¿Por qué es importante enseñar?
La ciudadanía digital consiste en ser respetuoso, responsable y seguro en cualquier momento y lugar cuando se utilizan ordenadores, Internet o cualquier otro dispositivo digital.
Es importante enseñar a los alumnos los distintos temas y amenazas que plantean las herramientas tecnológicas para garantizar su seguridad y protección. La mayoría de los estudiantes de hoy son nativos digitales, lo que significa que ya entienden el uso de la tecnología en la vida cotidiana (¡a veces mejor que nosotros!) Sin embargo, eso no significa que tengan una comprensión madura de su alcance y del impacto potencial de un uso negativo. Siguen necesitando orientación sobre su uso responsable. Por ejemplo, puede que no sepan cómo investigar las fuentes o comprender la sensibilidad de la información que comparten en línea.
Un buen momento para enseñar ciudadanía digital es antes de introducir una nueva forma de tecnología en el aula, antes de un proyecto de investigación o cada vez que se utilice la tecnología e Internet para una actividad o tarea. Enseñe a los alumnos la credibilidad y fiabilidad de la información, así como consejos útiles para descartar con confianza la información inexacta o innecesaria. Con el auge de la tecnología en las aulas, cada vez hay más oportunidades de incorporar la ciudadanía digital en algunas lecciones.
El tema de la Ciudadanía Digital ya se está abriendo camino en las normas de enseñanza, y educadores de todo el mundo han empezado a incorporarlo a sus lecciones. Esto significa que Internet está repleto de información, ideas y planes de clases para ayudar; ¡incluidos nosotros aquí! Por eso, te proponemos algunos temas sencillos que puedes utilizar para enseñar ciudadanía digital.
Temas de ciudadanía digital para empezar
Entonces, ¿qué se puede enseñar para la ciudadanía digital? Como término general, hay una gran variedad de temas y materias que se pueden enseñar a los alumnos. Al principio, empiece poco a poco y asegúrese de que el contenido es relevante y se relaciona con los estudiantes. Para ello, puede relacionar los temas con principios que los jóvenes estudiantes ya enseñan, comprenden y aplican en el mundo real, como:
- Distinguir el bien del mal
- No hablar con extraños
- Comprender las consecuencias de sus actos
- Jugar limpio
Estos principios pueden servirle de guía a la hora de enseñar a los alumnos cualquier tema relacionado con la ciudadanía digital.
Las 9 claves de la ciudadanía digital
Para facilitar la entrada en los temas más serios, pero importantes, que hay que tener en cuenta al utilizar Internet: enseña las 9 Ps. Esta lista de Reinventar la escritura , de Vicki Davis es una lista brillante que abarca algunos de los temas digitales más importantes y peligrosos.
- Contraseñas: asegúrese de que los alumnos saben crear una contraseña única y segura.
- Información privada: protege datos privados como la dirección, el correo electrónico y el número de teléfono.
- Información personal: información que no identificará a un estudiante, pero que sigue siendo personal para él. Por ejemplo, cuántos hermanos tienen, su primer trabajo o coche, o quiénes son sus mejores amigos.
- Fotos: preste atención a los identificadores de ubicación (señales de tráfico, matrículas, etc.) que aparecen en las fotos antes de colgarlas en Internet.
- Propiedad: entiende los derechos de autor y que no todo lo que hay en Internet se puede tomar.
- Permiso: enseñar a los alumnos a citar las fuentes y pedir permiso para el trabajo que quieren utilizar.
- Protección: tenga cuidado con los virus, el malware, el phishing, el ransomware y el robo de identidad.
- Profesionalidad: cómo comportarse e interactuar con los demás cuando se está en línea.
- Marca personal: se trata de un tatuaje digital, todo lo que haces en Internet se queda contigo para siempre.
9 elementos de ciudadanía digital
Una vez introducidas las 9P a tus alumnos, profundiza en estos temas y en otros con la guía de los 9 elementos de la Ciudadanía Digital. Estos elementos cubren los principales aspectos que los alumnos experimentarán al interactuar con el mundo digital. Encontrará más información sobre los siguientes elementos en Ciudadanía digital en la escuela de Mike Ribble y Gerald Bailey.
Acceso digital:
Cuando enseñes, ten en cuenta que no todos los alumnos tienen el mismo acceso a la tecnología. Puede ser necesario ofrecer alternativas. Además, enseñar a los alumnos que la accesibilidad a los dispositivos tecnológicos no es igual para todos puede hacer que sean conscientes y comprensivos con quienes les rodean.
Comercio digital
Comprar y vender por Internet es más fácil y rápido que hacerlo en persona. Enseñar a los alumnos la seguridad financiera en línea es una necesidad a medida que crecen en esta era digital.
Comunicación digital
Para algunos, es más fácil comunicarse detrás de una pantalla, sea o no útil o perjudicial. Enseñar a los alumnos a reaccionar adecuadamente en Internet, a ser conscientes de lo que se dice y a darse cuenta de que cualquiera puede decir cualquier cosa les ayudará a tomar la decisión correcta sobre cómo reaccionar ante lo que leen o escuchan.
Alfabetización digital
Con tantos colaboradores en diferentes partes de Internet, diferenciar entre contenidos reales y falsos es una necesidad. No todo lo que aparece en Internet es cierto, por lo que enseñar a los alumnos las mejores prácticas para encontrar la información real les ayudará no sólo a convertirse en ciudadanos informados, sino también a contribuir a su educación.
Etiqueta digital
Al igual que ocurre con la etiqueta en la vida real, los alumnos deben saber cómo comportarse de forma adecuada y responsable cuando utilizan Internet, la tecnología y otras plataformas digitales.
Derecho digital
Es importante que los alumnos comprendan las distintas normas, reglamentos y leyes que rodean al mundo digital. Desde conductas ilícitas que tienen mayores consecuencias, como la usurpación de identidad, hasta la identificación de normas menores, como la descarga ilegal de música, los alumnos deben ser conscientes de las acciones inaceptables, así como de cuándo identificarlas cuando las tienen delante.
Derechos y responsabilidades digitales
Los alumnos deben comprender que pueden ser considerados responsables de sus actos y acciones en el mundo online. Internet no es anónimo. Hoy en día, el yo digital de los estudiantes es una extensión de quiénes son, y deben ser intencionales sobre cómo se muestran o construyen relaciones en Internet.
Salud y bienestar digitales
Lo que se hace, se lee, se ve o se escucha en el mundo digital puede repercutir y repercutirá en el mundo real, especialmente en lo que respecta a la salud y el bienestar de los estudiantes. Enseñar a los alumnos a cuidarse, a establecer límites y expectativas saludables y a utilizar el mundo digital de forma no perjudicial es muy importante para su bienestar y su futuro.
Seguridad digital
Los alumnos deben comprender las implicaciones de una seguridad débil y fuerte en su información. Explique las consecuencias, las formas proactivas de evitar las infracciones o los piratas informáticos, y cómo identificar y evitar los signos y comportamientos de riesgo.
Ahora que ya tienes algunas ideas sobre qué enseñar para empezar con la ciudadanía digital en tu aula, ¿cómo puedes enseñarla en tus clases?
Ideas de actividades para enseñar Ciudadanía Digital
Enseñar ciudadanía digital puede ser un proceso lento, ya que hay mucho que abarcar. Quizá quieras añadirlo a tu plan de estudios y abarcarlo todo de una vez, o quizá quieras esparcir la lista de temas en una lección o tema al día.
Independientemente de cuándo se enseñe o de cuánto tiempo lleve, ofrecer a los alumnos ejemplos y oportunidades para ponerlo en práctica les ayudará a relacionarse y comprender todo el alcance de la ciudadanía digital.
Aquí tienes algunas actividades que puedes utilizar en tu aula para enseñar ciudadanía digital.
Experiencia y relaciones
Junto con el tema o la lección del día, ofrezca a los alumnos la oportunidad de experimentarlo y relacionarse con él.
Por ejemplo, puedes hacer que los alumnos se unan a una Comunidad de Aprendizaje Colaborativo, como un tablón global de Padlet o Flipgrid para ver, oír y debatir con otra clase o con alumnos de todo el mundo.
Cuando los alumnos se ponen en contacto y se comunican entre sí, deben utilizar el lenguaje digital adecuado para entenderse, ya que no todos comparten la misma taquigrafía.
Estafas comunes en Internet Presentaciones para estudiantes
Como profesor, puedes crear una lista de las estafas más comunes que aparecen en Internet.
Asigne o pida a los alumnos que elijan una estafa para hacer una presentación informativa. Pueden compartir con la clase información sobre la estafa y las formas de identificar las señales y evitar que se produzca.
De este modo, aprenden sobre el tema y saben cómo protegerse y reconocer las amenazas en el futuro.
Proyecto de anuncio de servicio público
Otra actividad o idea de proyecto es hacer que los alumnos creen un anuncio o un anuncio de servicio público sobre un determinado tema de ciudadanía digital.
Es un lugar estupendo para integrar distintas herramientas EdTech y fomentar la creatividad de los alumnos. Pueden elegir la plataforma que mejor les ayude a compartir información y transmitir su idea. Por ejemplo, pueden crear diseños e infografías con Canva, o utilizar herramientas de vídeo como Animoto o Flipgrid para un tipo de presentación diferente.
Preguntas interactivas en las presentaciones
Tanto si dedicas toda una lección a repasar todos los elementos del ciudadano digital como si tienes un tema del día, puedes incluir una o unas cuantas preguntas interactivas para que los alumnos se impliquen más y participen más en la lección. Usted no quiere limitarse a compartir la información; quiere que sus alumnos se comprometan con el concepto y demuestren su comprensión.
Puntos extra para el profesor si estas preguntas están integradas directamente en su plataforma de presentación, como ClassPoint con PowerPoint. De este modo, no tendrá que salir de su presentación para recibir comentarios y ver cómo están entendiendo el tema sus alumnos.
Conclusión
Hay muchos recursos gratuitos en línea que le ayudarán a profundizar en la enseñanza de la ciudadanía digital. Encuentra lecciones, actividades y más ideas en sitios web como Common Sense o PBS. Y, si necesitas planes y lecciones detallados, echa un vistazo a Brain Pop o iSafe.
Todas estas actividades y recursos contribuirán a que los alumnos adquieran confianza y asuman su responsabilidad cuando estén en línea. Si enseñamos a los alumnos a ser buenos ciudadanos digitales en la escuela, podemos ayudar a construir una generación llena de habilidades, conocimientos y comprensión para tener éxito como ciudadanos y estudiantes íntegros.