وضع المنافسة لفئة الرياضيات: رؤى CCT مع Filipe
رؤى ClassPoint: يشارك مدرب ClassPoint المعتمد Filipe من البرتغال كيف يستخدم وضع المنافسة الخاص بـ ClassPoint في فصول الرياضيات الخاصة به.
تساعد ClassPoint في حل مشكلات التعلم عبر الإنترنت – مقابلة مع السير لوي
رؤى ClassPoint: مقابلة مع مدرس العلوم والبحوث السير لوي من مدرسة كافيت الثانوية الوطنية ، الفلبين. يشارك Sir Louie كيف ساعدت ClassPoint في حل مشكلات التعلم عبر الإنترنت وتوفر أداة سهلة التعلم والاستخدام مع واجهة سهلة الاستخدام.
إشراك المتعلمين البالغين في فصل تعليمي نابض بالحياة
مع وجود طلبات متنافسة متعددة للبالغين من خلال الأدوار المتنوعة التي يلعبونها ، قد يكون إشراك المتعلمين البالغين أثناء وجودهم في الفصل الدراسي أمرًا صعبًا. يقدم لنا الدكتور يونغ رؤى ومعلومات حول كيفية القيام بذلك.
استخدم ClassPoint لبناء مساءلة الطلاب في الفصل الدراسي – مقابلة مع كامي
رؤى ClassPoint: مقابلة مع مدرس الرياضيات كامي من مدرسة فالكون كوف الإعدادية ، الولايات المتحدة الأمريكية. تشاركنا كامي كيف ساعدت ClassPoint طلابها على أن يصبحوا أكثر مسؤولية في الفصل الدراسي.
طور التفكير النقدي للطلاب مع ClassPoint – مقابلة مع صوفيا بوتري
رؤى ClassPoint: مقابلة مع محاضر القانون الأول بوتري صوفيا من جامعة تايلورز ، ماليزيا. تخبرنا أن ClassPoint أحدثت فرقًا في تعليم طلابها التفكير النقدي بدلاً من الحفظ فقط.
د. أمبيكاي: كيف تنشئ ClassPoint الاستمرارية في صفي
أمبيكاي إس ثورايسينغام محاضر أول في القانون بجامعة تايلور في سيلانجور ، ماليزيا. لقد كانت مستخدمًا متعطشًا لـ ClassPoint منذ أغسطس 2020. فيما يلي رأيها حول كيفية قيام ClassPoint بتغيير التفاعل في فصلها الدراسي في العام الماضي. في عام 2020 ، نشر المنتدى الاقتصادي العالمي تقريرًا عن الدقة غير المسبوقة للمهارات المبدعة اللازمة لعالم الأعمال […]