ظهرت ClassPoint in Classroom Webinar Series لأول مرة في 15 أكتوبر 2021 مع موضوع إشراك المتعلمين البالغين في فصل دراسي تعليمي نابض بالحياة. اجتذبت هذه الندوة عبر الإنترنت حشدًا من المدربين من الشركات والمعلمين البالغين المتحمسين لمعرفة كيفية إشراك المتعلمين البالغين في حين أن هناك العديد من المطالب المتنافسة التي تفرض عليهم من خلال الأدوار المتنوعة التي يلعبونها.

كان لنا شرف الحصول على الدكتور يونغ هسين نينغ ، عضو هيئة التدريس بجامعة سنغافورة للإدارة ورائد أعمال لإعطائنا بعض الأفكار حول إشراك المتعلمين البالغين في مواجهة مثل هذه التحديات.

قادتنا الدكتورة يونغ خلال الرحلة التحويلية لنهجها التدريسي من منهج يركز على المعلم إلى منهج يركز على الطالب. التأكيد على أهمية الكشف عن المعرفة السابقة للمتعلمين وضرورة مساعدتهم على ربطها بالمحتوى الجديد (كما هو موضح في الشكل أدناه). هذا تحول واضح في النموذج. من كونه حكيمًا على المسرح إلى شخص مشارك في بناء المعرفة.

HN1

كيف ساعدت ClassPoint

للقيام بذلك ، تستخدم الدكتورة يونغ أدوات EdTech بشكل مكثف في دروسها لإشراك المتعلمين البالغين ، مستشهدة بـ ClassPoint كأحد أدواتها المستخدمة بشكل متكرر في عملية التدريس.

كشف وتقييم المعرفة السابقة

في المثال أدناه ، استخدم الدكتور يونغ وظيفة الإجابة المختصرة في ClassPoint لكشف وتقييم المعرفة السابقة للمتعلمين مع تشجيع التعلم التعاوني في نفس الوقت. داخل كل فريق ، كان على المتعلمين مناقشة ما إذا كانت دراسة الحالة المعينة تصميم بحث جيد وتقديم اقتراحات للتحسينات.

HN2

ردود فعل فورية لكل من المعلم والمتعلمين

قام كل فريق بعد ذلك بتحميل ردوده من خلال وظيفة الإجابة القصيرة في ClassPoint ومكنت الفرق الأخرى من عرض ومشاركة وجهات نظرهم وتوسيع المناقشة.

HN3

كان المتعلمون أيضًا قادرين على تلقي تعليقات فورية من Dr. Yong من خلال أدوات التعليقات التوضيحية في ClassPoint مثل قلم التمييز والأقلام.

HN4

تعزيز المفهوم

في ملاحظاتها الختامية ، أكدت الدكتورة يونغ كذلك على أهمية تعزيز المفاهيم من خلال التجارب داخل وخارج الفصول الدراسية لتعلم التمسك ، كما هو موضح في الشكل أدناه.

HN5

دليل على الفعالية

لقد أثبتت هذه “الصيغة” أنها فعالة جدًا بالنسبة لمتعلمي الدكتورة يونغ الكبار ، لدرجة أنه في تقييمهم للدورة ، كانت التعليقات المقدمة عنها وعن الدورة التدريبية الخاصة بها رائعة. يوضح الشكل أدناه ملخص النتائج الموحدة.

HN6

ولكن كيف قامت الدكتورة يونغ بهذا بشكل فعال للحصول على مثل هذه النتائج المذهلة وردود الفعل من المتعلمين؟ شاهد الندوة هنا لمعرفة ذلك. بالإضافة إلى ذلك ، قم بتنزيل الشرائح التي تمت مشاركتها مع الجمهور بالنقر فوق الزر أدناه.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *